T/r
|
Ko'rsatkichlar
|
Baho
|
Usmonov J
|
Ubaydullayeva D
|
Sharifov H
|
Po’latova M
|
Hakimova S
|
Abdullayev M
|
Abdukarimov T
|
O’quv-metodik faoliyati (45 ball)
|
1. O’qituvchilik faoliyati (20 ball):
|
1.1
|
Nazariy bilimlarni, amaliy ko'nikmalarni va o'qitiladigan fanning zamonaviy
tendentsiyalarini egallaganlik darajasi (ochiq mashg'ulotlar natijalari bo'yicha) Professor-o’qituvchilar tomonidan tayyorlangan video darslar:
Dars o'tayotgan fani doirasida videodars tayyorlagani, uning sifati va talabalarning foydalanish darajasi (ATM ma'lumotlari va ARMda topshirilganligi asosida)
|
5
5
|
|
5
5
|
5
5
|
5
5
|
5
5
|
5
5
|
4
5
|
1.2
|
O’qituvchining masofaviy ma’ruzalarga qatnashganligi, onlayn ma’ruzalar tashkil qilganligi, HEMIS ta'lim platformasi kontentini sifatli to’ldirib borganligi, taqdim etilgan ma'lumotlardan talabalarning samarali foydalana olishlarini tashkil etish borasidagi shaxsiy mas'uliyati va bilim darajasi (talabalardan o’tkaziladigan on-layn so’rovnoma asosida)
|
5
|
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
1.3
|
Talabalarning o’qituvchining yo’llanmasi (fani) bo’yicha olimpiadalarda, har xil tanlovlar va ilmiy grantlardagi ishtiroki
|
5
|
|
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
2. Metodik ishlar (15 ball):
|
2.1
|
Yil mobaynida o’qituvchi tomonidan nashr etilgan o’quv adabiyotlari: Darslik (Vazirlik grifi asosida)
O’quv qo’llanma, izohli lug’at (Vazirlik grifi asosida)
O’zaro darslarga kirish (o’quv yili mobaynida kamida 4 ta)
|
5
4
2
|
|
5
4
2
|
5
2
|
2
2
|
2
|
4
2
|
|
2.2
|
O’qitishda kompyuter va axborot texnologiyalaridan foydalanish darajasi, (BIMM tizimida tashkil etilgan kurs sertifikati asosida) Moodle va HEMIS platformasidan foydalanib o’quv kursini va o’quv-taqdimot materiallarini ishlab chiqish, dasturi asosida joylashtirish va boshqarish, elektron resurslar yaratishi (O‘UB ma'lumotnomasi asosida)
|
2
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2.3
|
O’quv jarayonida zamonaviy ta'lim texnologiyalari va talabalar bilimlarini baholashning ilg’or usullari qo’llanilishi darajasi (tizimda kiritilgan qaytnomalarning mavjudligi haminobatga olinadi)
|
2
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3. Kredit modul ta’lim tizimida professor-o'qituvchi faoliyati (10 ball)
|
3.1
|
Kredit modul ta’lim tizimini tashkil qilish tartibini professor-o’qituvchining bilish darajasi (Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 31-dekabrdagi 824-sonli qarori va OO’MTV 2021-yil 15-yanvardagi 30-sonli buyrug’i) va (Institutda OO’MTV ning 2/17-07-01- sonli xati asosida 10-24 yanvar kunlari tashkil qilingan maxsus kurs bo’yicha olingan test natijalari asosida)
|
2
|
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3.2
|
Kredit modul ta’lim tizimida professor - o’qituvchining o’z faniga tegishli normativ hujjatlarning mavjudligi (fanlarni sillabusi va Kredit modul bo’yicha sertifikat mavjudligi)
|
2
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3.3
|
http://hemis.tiiamebb.uz/ o’quv yuklamasida keltirilgan fanlarga oid yuklangan ma’lumotlarning mavjudligi (O’quv yili davomida)
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3.4
|
http://hemis.tiiamebb.uz/da professor-o’qituvchining ilmiy faoliyatiga oid ma’lumotlarning yuklanganligi (Ilmiy bo’lim ma’lumotnomasi)
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4. Tarbiyaviy faoliyati (10 ball)
|
4.1
|
Talabalar bilan tarbiyaviy ish bo’yicha tadbirlarda ishtirok etishi: ma'naviy-ma'rifiy ishlar, sport klublari, ilmiy, ijodiy to’garaklar, madaniy tadbirlar va shu kabilar.
Professor-o’qituvchilar tomonidan tashkil qilingan turli tadbirlar(TTJ larda va boshqa) @ tiiamebb 5 tashabbus rasmiy guruhi, @ tiiamebb 5tashabbus, @tashabbus otm, @talaba_vuz rasmiy kanallariga talabalarni a`zo qilish va 5 tashabbus doirasida ularning ishtiroki, ushbu kanalda e`lon qilingan tanlovlarda talabalar ishtiroki va yutuqlari, to‘garaklar faoliyatini masofaviy tarzda amalga oshirish, alohida tashabbus asosida guruh va kanallar faoliyatini yo‘lga qo‘yilganligi va ularning faoliyati
|
3
|
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
4.2
|
Talabalarning akademik guruhlarida guruh tyutorlari bilan hamkorlikda olib borilgan ishlar.
Talabalarni turli tanlov va tadbirlarda ishtirokini ta’minlash va yo’nalish berish: @tiiamebb_5_tashabbus guruhi va @tiiamebb_5tashabbus, @tashabbus_otm, @talaba_vuz kanallarida e'lon qilingan tanlovlarda talabalar ishtirokini ta'minlash va a'zo qilish
|
2
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4.3
|
OAVda (viloyat va respublika miqyosida) chiqishlar qilish
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2
|
|
2
|
4.4
|
Idora, mintaqa doirasida bajariladigan jamoatchilik ishlari va oliy ta'limdan tashqari ishlar
|
3
|
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
5. Ilmiy faoliyati (35 ball)
|
5.1
|
Ilmiy konferentsiyalarda ma'ruza qilganligi va maqola/tezislar chop etganligi (2 ball)
|
A)
|
Xalqaro miqyosdagi konferentsiyalarda maqola/tezislar chop etilganligi
|
1
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
B)
|
Respublika va vazirlik miqyosidagi konferentsiyada maqola/tezislar chop etilganligi
|
1
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
5.2
|
Monografiya nashr ettirish
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3
|
Xalqaro miqyosdagi SCOPUS, WEB OF SCIENCE, SCIENCE DIRECT, SPRINGER NATURE va boshqa ilmiy-tahliliy ma'lumotlar bazalaridagi ilmiy jurnallarda maqola chop ettirish
|
7
|
|
7
|
|
7
|
|
7
|
|
5.4
|
Ilmiy jurnallarda maqola chop ettirish (kamida 2 ta), (7 ball)
|
A)
|
OAK ro’yxatidagi xorijiy jurnallarda ilmiy maqola chop ettirish
|
4
|
|
4
|
|
4
|
4
|
4
|
|
B)
|
OAK ro’yxatidagi mahalliy jurnallarda ilmiy maqola chop ettirish
|
3
|
|
3
|
|
2
|
3
|
3
|
|
5.5
|
Xalqaro va mahalliy ilmiy loyihalarga, xo’jalik shartnomalariga rahbarlik qilish yoki ularda ishtirok etish (8 ball)
|
A)
|
Xalqaro va mahalliy ilmiy loyihalar
|
6
|
|
|
|
|
|
6
|
|
B)
|
Xo’jalik shartnomalariga rahbarlik qilish yoki ularda ishtirok etish
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
5.6
|
Patentlar va ixtirolarning mavjudligi
|
4
|
|
4
|
|
2
|
2
|
|
4
|
5.7
|
Tayanch doktorant, doktorant va mustaqil izlanuvchilarning dissertatsiya ishiga ilmiy rahbarlik qilish
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
5.8
|
Doktorlik dissertatsiyasi doirasida ilmiy tadqiqot olib borishi
|
2
|
|
|
|
1
|
|
|
|
6. Institutni rivojlantirishga qo’shgan ulushi (10 ball)
|
6.1
|
Boshqa ta'lim muassasalari: oliy ta'lim muassasalari, umum ta'lim maktablari va akademik litseylar bilan hamkorlikni mustahkamlashda ishtirok etish (o’qituvchilik faoliyati va ular uchun bilimlar darajasini oshirish treninglarini tashkil etish)
|
3
|
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
6.2
|
Xorijiy oliy ta'lim muassasalari bilan ayirboshlash dasturlarida ishtirok etish va ularni tashkil etish
|
4
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
4
|
63
|
Axborot-resurs markazining elektron resurslar fondini boyitishda ishtirok etish (asoslari va ARM mudiri tomonidan berilgan ma’lumotnoma asosida)
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
7. Shaxsiy fazilatlari (10 ball)
|
7.1
|
Ilmiy daraja va ilmiy unvoni mavjudligi
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
7.2
|
Malaka oshirish kurslaridan o‘tganligi
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
7.3
|
Xorijiy tillarni bilishi to‘g‘risidagi sertifikat mavjudligi
|
3
|
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
|
7.4
|
Xorijiy ta'lim va ilmiy muassasalarida stajirovkadan o‘tganligi
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
JAMI (maks.ball - 110)
|
|
|
74
|
61
|
83
|
69
|
79
|
57
|
