|
Uyga vazifa: 6-7- mashqlarni bajarish
|
| bet | 81/145 | | Sana | 14.02.2024 | | Hajmi | 1,92 Mb. | | #156614 |
Bog'liq 1- dars. Mavzu Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari DarsUyga vazifa: 6-7- mashqlarni bajarish.
6. M va N sonlar berilgan. Agar ular musbat va yig'indisi 100 dan katta bo'lsa, M sonning N soniga nisbatini, ular musbat va yig'indisi 100 dan katta bo'lmasa M ning N ga ko'paytmasini hisoblash dasturini tuzing.
7. Berilgan N sonning butun qismi kasr qismining 1000 ga ko'pay- tirilganidan katta bo'lsa, sonning butun qismining, aks holda kasr qismining birinchi 3 ta raqamini chiqaruvchi dastur tuzing.
Sana : _________________
Sinf :____________________
33-dars Mavzu: Parametrli takrorlash operatori.
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
Parametrli takrorlash operatori
|
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning maqsadi: O'quvchilarga parametrli takrorlash operatori yordamida dastur tuzish texnologiyasini o'rgatish.
Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarda Paskal das- turlash tilida parametrli takrorlash operatori yordamida dasturlar tuzish ko'nikmasini shakllantirish. Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarda daqqatini maqsadli yo'naltirish xususiyatlarini shakllantirish. Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarda kompyuterdan samarali foydalanish tuyg'ularani shakllantirish.
|
O'quv
jarayonining mazmuni
|
Takrorlash parametri va uning qiymatlar to'plami. Tak- rorlanish tanasi. Begin va end ko'rsatmalari. Parametrli takrorlash operatorining ishlash prinsipi. Downto xiz- matchi so'zi va uning qo'llanishi.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
|
|
| |
