|
1- mavzu: Tibbiyot psixologiyasi faniga kirish. Tibbiyot psixologiyasi tarixi
|
| bet | 8/25 | | Sana | 24.01.2024 | | Hajmi | 0,53 Mb. | | #144871 |
Bog'liq 99196 seminar Mustaqil ish - 7, 3. Dasturiy ta’minot loyihalarni boshqarish-fayllar.org (2), Uv rejasida Texnologiya fanining qo’yilishi va uning tarixiy t-fayllar.org, Oshxonada kiyildigan kiyimlarning bichilgan bo’laklarga ishlov b-fayllar.org, Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi topshiriqlar 1 (3), ARX ON JAVOBLARI., Tarmoq texnologiyalari Mustaqil ish, 11, 100027 2 Mavzu, 49145 bilet Tibbiyot ps, 100622 3 mavzu Psixogigiena va psixoprofilaktika, Reja Klinik psixologiya atamasiga ta’rif, Madina Z. BD54, 111111-ilova
Mavzu: Tibbiyot psixologiyasidagi norma tushunchasi.
Reja: 1. Norma tushunchasi haqida
2. Tibbiyot psixologiyasidagi norma tushunchasi
3. Norma bilan bog`liq shaxsning normativ guruhlari
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Tibbiyot psixologiyasi bo‘yicha olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash; ta’lim tarbiya jarayonni tashkil qilish, o‘quv faoliyati bilan bog‘liq nazariy bilimlarni o‘qib-o‘rganish orqali seminarda talabalarning faolligini ta’minlash.
O‘quv faoliyati natijalari: Tibbiyot psixologiyasi asosining tahlili yuzasidan o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma, malakalari va tasavvurlar shakllanadi.
|
2-ilova.
“Tushunchalar tahlili” jadvali asosida Tibbiyot psixologiyasidagi norma tushunchasi bo‘yicha bilimlarni tizimlashtirish
Tushunchalar
|
Tushunchalar tahlili
|
Norma
|
|
Normadan og`ish
|
|
Funksional norma
|
|
Individual norma
|
|
Sotsial norma
|
|
«BIRGALIKDA O‘QIYMIZ» TEXNIKASI
Birgalikda o‘qish: o‘quv guruhi kichik guruhlarga bo‘linadi. Har bir kichik guruh o‘rganilayotgan mavzuning ma’lum bir sohasida ekspert bo‘ladi va boshqalarni o‘rgatadi.
Har bir guruhning maqsadi boshqa barcha guruhlar ishtirokchilari mavzu savollarini to‘la hajmda egallab olishdan iborat.
«Birgalikda o‘qiymiz» texnikasidan foydalangan
holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi
1. Bilim darajasiga qarab 3-5 kishidan iborat bo‘lgan har xil turdagi guruhlar tuziladi.
2. Har bir guruhga bitta topshiriq beriladi –umumiy mavzuning bir qismi, uning ustida butun o‘quv guruhi ish olib boradi hamda tayanchlar – ekspert varaqlari – taqdim etiladi.
3. Har bir guruh ichida umumiy topshiriq taqsimlanadi.
4. Hamma yakka tartibdagi topshiriqni bajaradi.
5. Barcha guruh a’zolarining mini-ma’ruzalari tinglanadi. Umumiy natija (butun ekspert varag‘i bo‘yicha savollar javobi)ni shakllantiradi va uni taqdimotga tayyorlashadi.
6. Spiker yoki guruh barcha a’zolari birgalikda bajargan ish natijalarini taqdimot etishadi.
|
| |
