|
1- mavzu: Tibbiyot psixologiyasi faniga kirish. Tibbiyot psixologiyasi tarixi
|
| bet | 1/25 | | Sana | 24.01.2024 | | Hajmi | 0,53 Mb. | | #144871 |
Bog'liq 99196 seminar
SEMINAR MASHG‘ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYALARI
Seminar mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi
1- Mavzu: Tibbiyot psixologiyasi faniga kirish.
Tibbiyot psixologiyasi tarixi
Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg‘ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 30 gacha
|
Mashg‘ulot shakli
|
Mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkam-lash yuzasidan seminar
|
Seminar mashg‘ulot rejasi
|
1. Tibbiyot psixologiyasi tushunchasi
2. Tibbiyot psixologiyasini namoyon bo’lishidagi qarashlar
3. Tibbiyot psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligi
4. Tibbiyot psixologiyasi tarixi
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Tibbiyot psixologiyasi fani bo‘yicha olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash; ta’lim tarbiya jarayonni tashkil qilish, o‘quv faoliyati bilan bog‘liq nazariy bilimlarni o‘qib-o‘rganish orqali seminarda talabalarning faolligini ta’minlash.
|
Pedagogik vazifalar:
1.Tibbiyot psixologiyasi tushunchasini tahlili o‘qib-o‘rganib, konspektlash.
2 Tibbiyot psixologiyasini namoyon bo’lishidagi qarashlar ahamiyati to‘g‘risida ta’rif berish.
3. Tibbiyot psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligini haqida ma`lumot berish
4. Tibbiyot psixologiyasi tarixi haqida gapipb berish
|
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Tibbiyot psixologiyasi tushunchasi tahlili yuzasidan o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma, malakalarini namoyish etadi.
2. Tibbiyot psixologiyasini namoyon bo’lishidagi qarashlar ahamiyati bo‘yicha asosiy tushunchalarning mohiyat mazmunini tushuntirib beradi.
3. Tibbiyot psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligini haqida ma`lumot beradi
4. Tibbiyot psixologiyasi tarixi haqida gapipb beradi
|
Ta’lim berish usullari
|
Munozara, suhbat, tezkor-so‘rov
|
Ta’lim berish shakllari
|
Ommaviy, guruhlarda ishlash: “Tushunchalar tahlili”, “Birgalikda o‘qiymiz” texnikasi
|
Ta’lim berish vositalari
|
O‘quv qo‘llanma, proektor, markerlar, ekspert topshiriqlari
|
Ta’lim berish sharoiti
|
Texnik ta’minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
|
Nazorat va baholash
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob
|
mavzusidagi seminar mashg‘ulotning texnologik kartasi
|
| |
