T/r
|
NI mavzusi
|
Soat
|
Bilim
|
Ko’nikma
|
Malaka
|
Kompetensiya
|
1-NI
|
Unli tovushlar va harflar
|
1
|
– Tovush va harfning belgilarini;
– Unli tovushlar va harflarning miqdori, xususiyatini;
– Unli tovushlarning so`z tarkibidagi talaffuzini.
|
– Tovushdan harfni farqlash;
– Unli tovushlarni undosh tovushlardan farqlash;
– So`z tarkibida unli tovushlarning aytilishi va yozilishini farqlash;
–Unli tovushlarni yozuvda imloviy to`g`ri yozish.
|
– Harflarni so`z tarkibida grafik to`g`ri shakllantirish;
– Gapning birinchi so`zini bosh harf bilan yozish;
– Gapning oxiriga tinish belgisini to’g’ri qo’yish;
– So’zlarni satrdan satrga bo’g’inlab to’g’ri ko’chirish.
|
Olingan nazariy bilimlar qo’llana di.O’zaro o’rtoqlik,ahillik shakllantiriladi.Ukaga g’amxo’r lik singdiriladi.
|
2-NI
|
Harf birikmasi
|
1
|
– Harf birikmasini va uning miqdorini bilish.
– Harfdan harf birikmasini farqlash;
-Harf birikmali so`zlarni to`g`ri yozish;
- Harf birikmali so`zlarni satrdan satrga bo`g`inlab to`g`ri ko`chirish;
|
– Tovushdan harfni farqlash;
unli tovushlarni undosh tovushlardan farqlash;
– So`z tarkibida unli tovushlarning aytilishi va yozilishini farqlash;
– Unli tovushlarni yozuvda imloviy to`g`ri yozish.
|
– Gapning 1-so`zini va atab qo`yilgan nomlarni bosh harf bilan yozish.
– Harf birikmalarini to’g’ri yozish.
– So`zlarni imloviy to’g’ri yozish;
– Tinish belgilarini to’g’ri qo’yish;
– Matnni husnixat bilan yozish.
|
Olgan nazariy bilimlarni amalda qo’llagan holda diktant matni mazmunidan hamjihatlik, bilimlarga intilish tuyg’ulari singdiriladi.
|
3-NI
|
Tutuq belgisi
|
1
|
– Tutuq belgisining vazifalarini;
– Tutuq belgili so`zlar talaffuzini va imlosini.
|
– Tutuq belgisini harf va harf birikmasidan farqlash;
– Tutuq belgili so`zlarni to`g`ri talaffuz qilish;
– Tutuq belgili so`zlarni imloviy to`g`ri yozish.
|
– Tutuq belgili so`zlarni grafik to`g`ri shakllaytirish;
– Lug`at diktantda birinchi so`zni bosh harf bilan yozish va so`zlar orasiga vergul, oxiriga nuqta qo`yish.
|
Olingan nazariy bilimlarni amalda qo’llaydi. Tutuq belgisini husnixat qoidalari asosida qo’ygan holda, matn mazmunidan hayvonlarga muhabbat tarbiyalanadi.
|
4-NI
|
Tovushlar va harflar
|
1
|
Tovushlarning yozuvda harflar bilan belgilanishini ;
O’zbek tilida 23 ta undosh harf borligini;
O’zbek tilida 6ta unli harf borligini ;
Harf birikmalarini;
Harflarning alifbodagi tartibini;
Tutuq belgili so’zlarning talaffuzi va imlosini.
|
Tovush va harfni farqlash;
harfdan harf birikmalarini farqlash;
Nuqta o`rniga zarur harfni qo`yish;
So`zlarni bo`g`inlab to`g`ri ko`chirish;
Tutuq belgili so’zni topish;
So`zlarni ma`nosiga ko`ra farqlash.
|
Gaplarning birinchi so’zini bosh harf bilan yozish.
|
Olingan nazariy bilimlarni amalda qo’llash.
|
