• Informatika oqıtıw metodikasi»
  • 1-lekciya. Informatika oqıtıw metodikası pán sıpatında Reje: «Informatika»




    Download 355.5 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/2
    Sana18.12.2023
    Hajmi355.5 Kb.
    #123101
      1   2
    Bog'liq
    1-lekciya
    C , umarhon LEBENSLAUF 1, 1576494530, 14-Ma\'ruza Impuls generatorlar, diyora, 7 – SINF JAHON TARIXI, Digital strategiya, Referat mavzu Innovatsion rejalashtirish Guruh min-01 Bajardi , 6 mavzu, Web- sahifalarga rasmli, grafikli ma’lumotlarni joylashtirish va, «tasdiqlayman» O’quv ishlari bo’yicha-fayllar.org, 3-маъруза, 7133 1 9C7B0AE150F1E04E09B70D1186277BBFD411CC7B, Mustaqil ta'lim mavzulari 028-029 (2)


    1-lekciya. Informatika oqıtıw metodikası pán sıpatında 
    Reje:  
    1. «Informatika» páni hám oqıw predmeti sıpatında qáliplesiwi.
    2. «Informatika oqıtıw metodikası» nıń qıliplesiiwi
    3. Informatika oqıtıw metodikası pániniń qáliplesiwine úles qosqan ilmpazlar 
     
    Informatika oqıw predmeti retinde informatika páni hám onıń 
    rawajlanıwı menen tıǵız baylanıslı. Sol sebepli «Informatika oqıtıw 
    metodikasi» páni birinshi náwbette informatika pániniń metodologiyasiga 
    tiykarlanadı. Óziniń juwmaqlarında ol tálim hám tárbiyanıń ulıwma 
    principlerıge tayanadi. 
    Bizge belgili, bul principler pedagogika hám didaktika tárepinen islep 
    shıǵıladı. Bunnan tısqarı, «Informatika oqıtıw metodikasi» páni fiziologiya 
    hám psixologiya pánleri tárepinen qabıl etilgen nizamlıqlardan da tikkeley 
    paydalanadı. 
    Tálim-tárbiyanıń tiykarǵı maqsetlerinen biri bolgan informatikanıń pán 
    retinde ayriqshalıǵı, onıń zamanagóy pánler sistemasında tutqan ornı hám 
    áhmiyetinen, házirgi jámiyet turmısındaǵı áhmiyetinen kelip shıqqan 
    halda «Informatika» pánin oqıtıwdıń maqsetlerin tómendegishe belgilew 
    múmkin: 
    •oqıwshılarda kompyuter sawatlılıǵın qáliplestiriw; 
    • 
    oqıwshilarda informaciyaǵa qayta islew, uzatıw hám odan 
    paydalanıw processleri haqqındaǵı bilimler tiykarların bekkem hám sanalı 
    ózlestirip alıwların támiyinlew; 
    • 
    oqıwshilarga dúnyanıń zamanagóy ilimiy kórinisin qáliplestiriwde 
    informaciya processleriniń áhmiyetin, jámiettiiń rawajlanıwında jańa 


    informaciya hám kommunikatsion texnologiyalardıń áhmiyetin ashıp 
    beriw; 
    • 
    komp'yuterlardan sanalı hám ratsional paydalanıw kónlikpelerin 
    qáliplestiriw. 
    «Informatika» pániniń pedagogikalıq wazıypaları insannıń ulıwma tálim 
    alıwı daǵı tiykarǵı wazıypaların sheshiwde qosatuǵın ózine has ulesi 
    menen anıqlanadı. 
    1. Oqıwshılarda informatika haqqındaǵı bilimdi qáliplestiriw hám olar 
    oylawın rawajlandırıw. 
    2. Ilimiy dúńyaǵa kózqarastı qáliplestiriw. Bul zárúrli wazıypanı 
    sheshiwde pútkil pedagogikalıq jámáát barlıq oqıw predmetlerin oqıtıw 
    processinde qatnasadı. 
    3. Milliy ideologiya ruwxında tárbiyalaw. 
    4. Oqıwshılardı ámeliy iskerlikke, miynetke, tálim alıwdı dawam ettiriwge 
    tayarlaw. 
    Joqarıdaǵı máselelerden hesh biri basqalarınan ajıratılǵan halda, bólek hal 
    etilmesligi kerek. Olar bir pútinlikte bir-biri menen bekkem baylanıslı 
    halda ámelge asırılıwı kerek. Oqıwshılar informatika tiykarların bekkem 
    iyelewleri tiykarındaǵana olardıń oylawın tárbiyalaw hám ilimiy dúńyaǵa 
    kózqarastı jaratıw múmkin. Ekinshi tárepden, logikalıq pikirlewge úyretiw 
    menengine, oqıwshılardıń informatikanı pán retinde onıń ayriqsha 
    táreplerin tereń túsiniwlerine erisiw múmkin. 
    Bunnan tısqarı, informatikanı oqıtıw processinde ámeliy iskerlikke 
    tayarlaw wazıypasın tuwrı sheshiwge erisiw ushın informatika stuldıń 
    ilimiyligin asırıw kerek. Tek ǵana tuwrı hám tereń juwmaqlar ete alsaǵana, 
    oqıwshılar hár bir máseleni sheshiwge sın kózqarastan hám dóretiwshilik 


    yondasha aladılar, jańa máseleler aldında ózlerin joǵatıp qoymaydılar hám 
    túrli shárt-shárayatlarda ónimli iskerlik kórsete aladılar. Sonıń menen 
    birge, ámeliy jumıs oqıwshılardıń dúnyaǵa kóz qarasın keńeytiredi jáne 
    onı jańa faktlar menen bayıtıwadı, hám de informatikadan bilim dárejelerin 
    asıradı, tereń, tolıq hám bekkem bolıwın támiyinleydi. 
    Informatikanı oqıtıw ushın oqıtıwshı dáslep «Informatika» pánin, 
    onıń usılların hám rawajlanıw tariyxın tereń iyelegen bolıwı kerek. 
    Informatika oqıtıw metodikası bul informatikanı oqıw predmeti retinde 
    hám de túrli jas daǵı oqıwshılarǵa informatikanı úyretiw procesiniń 
    nizamlıqların úyrenetuǵın fan bolıp tabıladı. 
    Informatika oqıtıw metodikası pán retinde XX ásirdiń ekinshi 
    yarımında, Ózbekstanda bolsa 1985 jıldan baslap qáliplesti. Buǵan tiykarǵı 
    faktor bolıp umumo'rta mekteplerge «Informatika hám esaplaw texnikası 
    tiykarlari» pániniń kiritiliwi boldı. 
    Informatika oqıtıw metodikası boyınsha birinshiler qatarında 
    akademikler V. Qobulov, M. Kamilov, T. Bekmurodov, professorler M. 
    Ziyoxo'jaev, A. Abduqodirov, M. Aripov, Ol. Yuldoshev, M. Begalov, 
    dotsent T. Azlarov hám basqalar tárepinen ilimiy izertlewler alıp barıldı 
    jáne bul tarawda arnawlı bir jetiskenliklerge de erisildi. 
    Ózbekstan Respublikası tálim sistemasına jańa buwın, orta -arnawlı 
    hám kásip-óner táliminiń kiritiliwi menen, informatika oqıtıwshıları ushın 
    «Informatika oqıtıw metodikasi» pánin jaratıw aktual máselelerden biri 
    bolıp qaldı. 
    Informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıw metodikası 
    páni boyınsha talaplar


    informatika hám informaciya texnologiyalarınıń tálim sistemasında 
    tutqan ornı hám roli;
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıw metodikasınıń 
    pedagogika, psixologiya pánleri menen baylanıslılıǵı ;
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıw metodları hám 
    texnologiyaları tariyxı ;
    informatika hám informaciya texnologiyaları boyınsha jaratılǵan 
    sabaqlıqlar, qóllanbalardıń qásiyetleri tuwrısında oyda sawlelendiriwge 
    ıyelewi;
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıw metodikasınıń 
    matematika hám basqa pánler menen baylanıslılıǵı ; 
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıw metodları, 
    texnologiyaları, olardıń teoriyalıq tiykarları ;
    ulıwma 
    orta 
    bilim 
    beriwde 
    informatika 
    hám 
    informaciya 
    texnologiyaların o'kitishning maqseti, mazmunı hám wazıypaları ;
    orta arnawlı, kásip-óner táliminde informatika hám informaciya 
    texnologiyaların oqıtıwdıń maqseti, mazmunı hám wazıypaları ;
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıwda didaktik 
    principler;
    informatika hám informaciya texnologiyaların oqıtıwda onıń bólimleri 
    hám baplarına tán qásiyetleri;
    informatika hám informaciya texnologiyaları boyınsha sabaqtan tısqarı 
    islerdi biliwi hám olardan paydalana alıwı ; 
    Házirgi waqıtta sol zat ayqın bolıp qalıp atırki, ol yamasa bul mámleket 
    XXI asirde múnásip orın iyelewi hám basqa mámleketler menen 
    ekonomikalıq jarısta teń qatnasıwı ushın, óz ekonomikalıq dúzilisi, ústin 


    turatuǵınlıǵın, baylıqları, institutların qayta qurıw hám sanaatın 
    informaciya sistemaları talaplarına maslastırıwı kerek. 
    Biziń Respublikamız da ǵárezsizlik sebepli informaciyalasqan jámiyet 
    tárep kirip barıp atır.
    Bul másele Prezidentimiz hám húkimetimizdiń dıqqat orayında 
    birinshi tımsallalar qatarında turıptı. Kibernetika hám informatika 
    salasında ilimiy-izertlew jumısların aparıw hám xalıq xojalıǵına engiziw 
    maqsetinde 1956 jılda akademikalıq M. T. O'rozboev tiń háreketi menen 
    Ózbekstan Pánler Akademiyası quramında, V. I. Romanovskiy atlı 
    Matematika institutı qasında Esaplaw texnikası bólimi ashıldı. 

    Download 355.5 Kb.
      1   2




    Download 355.5 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    1-lekciya. Informatika oqıtıw metodikası pán sıpatında Reje: «Informatika»

    Download 355.5 Kb.
    Pdf ko'rish