|
-mavzu: Microsoft Office paketi xususiyatlari. Word matn protsessori
|
| bet | 10/20 | | Sana | 09.12.2023 | | Hajmi | 153,91 Kb. | | #114408 |
Bog'liq AXBOROT TEX XRITA Vaqt doirasidagi asosiy operantlar reja Kirish Vaqt va daraja b, Islom huquqida jinoyat subyektlari, CHOOSING A CONTROLLING IDEA FOR THE THESIS STATEMENT, 1-Tajriba ishi (1), Taqdimot -3, THE OLYMPIC GAMES, 2-amaliy ish, Bit Ozbekiston sozini axborot olchovi qaysi javobda togri b, [@english books new] IELTS 7 Writing Task 2, MOLIYA VA SOLIQLAR OQUV QOLLANMA11-mavzu: Microsoft Office paketi xususiyatlari. Word matn protsessori.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
|
Nazariy
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
Microsoft Office paketi
Office paketi xususiyatlari
Office paketini o‘rnatish
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Microsoft Office paketi xususiyatlari to‘g‘risidagi bilim(ko‘nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
|
O‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar
|
Pedagogik vazifalar:
Microsoft Office paketi bilan tanishtirish.
Office paketi xususiyatlari tasnifini berish.
Office paketini o‘rnatishnni tushuntirish.
Mavzuni ochib berish va boshqalar
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Microsoft Office paketini ko‘rsatadilar
Office paketi xususiyatlarini tavsiflaydilar
Office paketini o‘rnatishni aytib beradilar
Mavzuni tartibli ravishda izohlab beradilar
|
O‘qitish metodlari:
|
Kichik axborotli, ma’ruza, hikoya, tushuntirish, ko‘rsatma berish, namoyish. Ko‘rsatish, video usul, kitob bilan ishlash, taqdimot, insert, mashq, suxbat, baxs, aqliy hujum,ta’limiy o‘yin, pinbord, BBB, va boshqalar (qo‘yidagilardan maqsadga
olinadi)
|
O‘qitish vositalari:
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilm grafikli organizatorlar, model, mulyajlar, chizma, grafiklar, diagrammalar, namunalar,
ekspert varog‘i, yo‘riqnoma, elektron yo‘riqnoma.
|
O‘quv faoliyatini tashkil qilish shakli:
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli juftlikda, yakka tartibda
|
O‘qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash.
|
|
| |
