• 6-Mavzu: Amaliy mashg’ulot Darsning maqsadi: Ta’limiy
  • Tayanch va fanga oid kompetensiyalar: TK
  • Dars turi: Yangi bilim berish. O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi
  • Nazariy qism
  • Amaliy ish: Darsga yakun yasash




    Download 11,79 Mb.
    bet11/131
    Sana21.05.2024
    Hajmi11,79 Mb.
    #248105
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   131
    Bog'liq
    11-sinf-informatika-dars-ishlanma

    Amaliy ish:


    Darsga yakun yasash:
    O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.
    Uyga vazifa berish:Dars mavzusi bo‘yicha 6 ta test tuzing

    Tekshirdim:


    O`quv ishlari bo`yicha dirеktor o`rinbosari:_________________


    6-Mavzu: Amaliy mashg’ulot


    Darsning maqsadi:
    Ta’limiy: O’quvchilarga photoShop dasturli grafik muharririda ishlash asoslari. PhotoShop interfeysini o’rgatish.

    Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
    Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
    Tayanch va fanga oid kompetensiyalar:
    TK: kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholas;
    FK: tasvirlarni grafik uskunalar yordamida to‘plashni biladi, amaliyotda qo‘llay oladi;
    Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
    Dars turi: Yangi bilim berish.
    O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi:
    O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.
    O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.
    Darsning borishi:
    Tashkiliy qism:
    O’quvchilar bilan salomlashish
    Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
    Yo’qlamani aniqlash
    Navbatchi axboroti.
    Siyosiy daqiqa.
    Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.
    Tayanch bilimlarning faollashtirish.
    Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
    Kvadrat chizing. Uni to‘qqizta kvadratga ajrating. Burchaklarda- gi to'rtta kvadratni olib qolib, qolganlarini o‘chirib tashlang. Qolgan kvadratlami ham shu usulda qayta ishlang
    Nazariy qism:
    Rastrli grafikani, masalan, fotosuratlami, tahrirlash ko‘p uchraydigan amal. Fotosuratlami olish paytida yo‘l qo‘yilgan xatoliklami tuzatish, mav> jud fotosuratlardan yangisini montaj qilish, fotosuratlardagi ortiqcha narsa- lami olib tashlash, fotosuratlaming muammoli joylarini boshqa qismi bilaii almashtirish mumkin. Fotosuratga jilo berish, fotosuratga turli filtrlami qo‘l- lab ulami yangi ko‘rinishga o‘tkazish, fotosuratlarga matn qo‘shish, fotosu­ratlami boshqa sirtlarga, masalan, ko‘za sirtiga o‘tkazish uchun shaklini o‘z- gartirish bu amallardan ba’zilari xolos.
    chiqarilgan.

    Download 11,79 Mb.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   131




    Download 11,79 Mb.