Nazariy qism:
I-variant:
RGB ranglar tizimi.
Mo‘yqalam bilan ishlash.
Tasvirdagi kompyuter ekraniga o‘zingizning suratingizni joylang.
II-variant
CMYK ranglar tizimi.
Qalam bilan ishlash.
Avtomobilning yon oynasiga maktabingiz binosini joylang.
Amaliy ish:
III-variant
HSB ranglar tizimi.
Tasvirga geometrik shakllar joylash.
Fotosuratingizni kubning uch tomoniga joylang.
IV-variant
Lab ranglar tizimi.
Tasvirga matn joylash.
Yangi tasvir yaratib, unga besh xil geomertik shakl joylang.
Darsga yakun yasash:
O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.
Uyga vazifa berish:
Nazorat ishi variantlaridagi savollarni qayta ishlab o’z kamchiliklarini tahlil qilish
Tekshirdim:
O`quv ishlari bo`yicha
dirеktor o`rinbosari:_______________
34-Mavzu: Web-sahifa, Web-sayt va Web-dizayn
tushunchalari
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga Web-sahifa, Web-sayt va Web-dizayn tushunchalari o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
Tayanch va fanga oid kompetensiyalar:
TK: Media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish saralash, qayta ishlash, saqlash, ulardan foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash, media madaniyatga ega bo‘lish.
FK: web-sayt ko‘rinishidagi axborotlarni qayta ishlay oladi;
Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
|
