92
– asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot
manbaalari.
Darslik – DTS, o‘quv dasturi, uslubiyati va didaktik talablari
asosida belgilangan, milliy mafkura g‘oyalari singidirilgan, muayyan
o‘quv fanining mavzulari to‘liq yoritilgan, tegishli fan asoslarini
mukammal o‘zlashtirishga qaratilgan hamda turdosh ta’lim
yo‘nalishlarida foydalanish imkoniyatlari hisobga olingan nashr.
Darslikni bu pedagogik tizimning axborotli modeli deb atash
mumkin. Bunga sabab har bir o‘qituvchi darslikda ta’lim oluvchilar
bajarilishi kerak bo‘lgan o‘quv jarayonining ma’lum bosqichlari
ko‘rsatilgan bo‘lib, ta’lim oluvchilar uchun mavzularni o‘qib, undagi
topshiriqlarni ma’lum harakatlar ko‘rinishida bajarishadi: tekshiradi,
echadi, javob beradi va h.k. Bu harakatlar darslik matnlarida ochiq yoki
yashirin shaklda berilishi mumkin.
Demak, darslik bu – muayyan o‘quv predmeti mazmunini o‘quv
dasturida ko‘satilgan hajmda, didaktik talablarga muvofiq ravishda
batafsil bayon qilingan kitob bo‘lib, uning
xarakterli xususiyati
darslik mazmunining o‘quv dasturi mazmuniga mos kelishidir.
Darslikdagi material bo‘limlar bo‘yicha taqsimlanadi. Har bir
mavzu, muayyan bob, uning tarkibida bo‘lgan bandlar asosida ochib
beriladi.
