1-seminar mashg’uloti mavzu: Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarini kuzatish va tahlil qilish O‘quv mashg‘uloti rejasi

-harflarni to’g’ri talaffuz etish;

-so’zlarni to’g’ri yozish;

-gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va obrazli o’qish;

-gapdagi tinish belgilarini talaffuzda aks ettirish;

-sanash va ajratish ohanglariidan to’g’ri foydalanish;

so’z urg’ularga rioya qilish

-ohangga rioya qilish;

-ilmiy atama va ramzlarni to’g’ri talaffuz etish.

v) Matn mazmunini va o’zgalar fikrini anglash ,malakasi bo’yicha;

Miqdoriy ko’rsatkich,10 daqiqadan 4-5 saxifali matnni o’qib,qayta so’zlab bera olish.

Talablar.

-og’zaki nunqning to’g’ri,ravon,aniq tushunarli va ta’sirchan bo’lish.

-monologik nutqning ravon bo’lishi.

diologik nutqda ta’sirchan,izchil,mantiqiy jixatning aniq bo’lishi;

v) Diktant yozma malakasi;

Miqdoriy ko’rsatkich 75-80 so’zdan iborat diktant yoza olish.

Talablar:

-imlo xatolarga yo’l qo’ymaslik;

-ijodiy matnning mantiqiy jixatdan izchilligi:

-berilgan izohlarning aniqligi:

-lug’atlarning to’g’ri va aniq berilishi

g) Fikrni yosma bayon etish malakasi bo’yica:

Miqdoriy ko’rsatkich 5-6 gapdan iborat bo’lgan matnni ( fikr ehtyoji bilan bo’lgan mavzu asosida) yaratish:

Talablar:

-matndagi gaplarning mazmunini o’zaro bo’g’liqligi va aloqadorligi ko’rsatilgan mavzu doirasida birlashish:

-harf va tinish belgilarini to’g’ri yoxish:

Husnixatda qatorlarni to’g’ri joylashtirish;

-tasvirda tilning ifoda vositalaridan foydalanishi;

-matnda so’zlarni takrorlashdan saqlanish va sinonimlarni qo’llay olish;

-matnda xat boshlarining yaxlitligi va fikr izchilligini ta’minlash;

-undosh so’zlardan foydalana olish;

Boshlang’ish ta’lim yakunida o’quvchlar kamida 20 ta kichik xajmdagi sherni yoddan aytib bera olishlari shart. Boshlang’ich ta’lim davlat standarti 2017-yil 6-aprel sanasida 187-sonli qaror bilan tasdiqlangan.