|
Obyekti Barcha yosh bosqichlari bo‘yicha kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish jarayoni
Predmeti
|
| bet | 4/4 | | Sana | 18.01.2024 | | Hajmi | 53.71 Kb. | | #140381 |
Bog'liq 1-SEMINAR 19-лекция, Bedetti-Serenissima, 1-mavzuga oid savollar, Jahon svilizatsiyalar tarixi 2-kurs 3-smestr (2), Anarbayeva N, tttttttttt, jahon-tarbiya-konsepsiyalarining-qiyosiy-tahlili, LOGOPEDIYA FANI FAYZULLAYEVA SITORA, Bolalar jismoniy tarbiyasi fanidan yakuniy nazorat savollari 1-v, 1-amaliy mashgulot, xona o\'simliklari, 3 ochiq dars dasturi (4), geos1, portal.guldu.uz-Multimediya vositalari, 7 amaliyObyekti Barcha yosh bosqichlari bo‘yicha kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish jarayoni
Predmeti Pedagog shaxsini kasbiy shakllantirish va rivojlantirish metodologiyasi, ustuvor tamoyillari, etakchi g‘oyalari, muhim yo‘nalishlari, asosiy bosqichlari va b.
Seminar mashg‘ulotini olib borishda qo‘llaniladigan metodlar: “B.Blum taksonomiyasi”
“Venna diagrammasi”, “BBB” “FSMU”, “Tushunchalar tahlili”.
Tushunchalar tahlili” metodi:
Tushunchalar
|
Mazmuni
|
Pedagogik kompetentsiya
|
|
Ijtimoiy kompetentsiya
|
|
Kreativlik
|
|
Pedagogik mahorat
|
|
Ma’naviyat
|
|
Ma’rifat
|
|
Pedagogic nazokat
|
|
Pedagogic takt
|
|
Loyiha
|
|
Magistr
|
|
1-topshiriq. Quyida keltirilgan matn bilan tanishing. So‘ngra uni muhokama qilib, o‘zaro juftliklarda fikr almashing.
2-topshiriq. Talabalarning individual ishlashini tashkil tashkil etishga doir o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqish.
Quyida keltirilgan namuna tarzidagi individual ish topshirig‘i bilan tanishing va pastda keltirilgan mavzulardan birini tanlab olib, mustaqil ravishda individual bajarishga mo‘ljallangan topshiriqni ishlab chiqing.
Namuna uchun topshiriq ishlanmasi. “Pedagogik aksiologiya fanini o‘rganishning zaruriyati shundaki...” mavzusida asoslangan esse yozing.
Topshiriqni bajarish tartibi:
Mazkur mavzu yuzasidan o‘z nuqtai nazaringizni bayon eting.
Nuqtai nazaringizni asoslash uchun dalillar kiriting.
Mavzu yuzasidan aniq xulosalar chiqaring.
Individual bajarishga mo‘ljallangan topshiriqlarni ishlab chiqish uchun mavzular:
Tarbiya jarayoni va mazmuni.
Pedagoglik kasbi va unga quyiladigan talablar.
Ta’lim metodlari.
Ta’limni tashkil etish shakllari.
Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari.
Kichik guruhlarda bajarishga mo‘ljallangan topshiriqlarni ishlab chiqish uchun mavzular:
Tarbiya haqidagi allomalarning fikrlari.
Barkamol shaxsning mehnat tarbiyasi.
Tarbiya metodlari.
Ta’lim jarayonining mazmuni.
Foydalanish uchun adabiyotlar:
Xoliqov A. Pedagogik mahorat. -T.: Iqtisod-moliya nashriyoti, 2011.- 420 b.
Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. -T.: 0‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi, 2006.-159 b.
Zi6muxammedov B. Pedagogik maxorat asoslari. -T.:TIB-KITOB, 2009.-183 b.
Boybekova G.D., Xolikova G.T., Magzumova G. Pedagogichesoe mosterstvao. Uchebnoe posobiya. T.: 2002 - 63 s.
Muslimov N.A. Kasb talimi ukituvchilarining kasbiy kopetentligini shakllantirish texnologiyasi. Monografiya.-T.: Fan va texnologiyalar, 2013.
Axmedova M.T. Pedagogik kompetentlik. Uslubiy kullanma. -T.: BROK CLASS SERVIS, 2016. - 84
|
| |
