• III-bosqich. Yakuniy qism (10 minut)
  • Mashg’ulotning maqsadi: Tarbiya metodlari haqida bilim va ko‘nikma hosil qilishl. Pеdagogik vazifalar
  • Ma’ruza mazmuni
  • 11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet144/220
    Sana16.05.2024
    Hajmi2,82 Mb.
    #237780
    1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   220
    Bog'liq
    11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

    II-bosqich. 
    Asosiy 
    bo`lim (50 minut)
     
    2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi 
    savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi. 
    Jamoa haqida tushuncha berish
    Tinglaydi, savollar 
    bilan 
    murojaat 
    qiladi. 
    Topshiriqni 
    bajaradi 
    2.2. 
    Jamoaning 
    o‘ziga 
    xos 
    xususiyatlari haqida tushuntiradi va 
    yozdiradi. 
    Tinglaydi, 
    yozib 
    oladi. 
    Savollarga 
    javob beradi 
    2.3. 
    O‘quvchilar 
    jamoasini
    tarbiyalash 
    bosqichlari 
    haqida
    tushuntiradi
    Tinglaydi, 
    yozib 
    oladi. 
    Savollarga 
    javob beradi 
    III-bosqich. 
    Yakuniy 
    qism (10 minut) 
     
    3.1. Ma‘ruzada qilingan har bir 
    savol yuzasidan umumiy yakuniy 
    xulosa chiqaradi 
    Tinglaydi
    3.2. 
    Talabalarning 
    bilim 
    va 
    ko`nikmalarini baholaydi 
    O`zini nazorat qiladi 
    3.3. Ilovadagi jadvalni to`ldirishni 
    uyga vazifa qilib beradi 


     
     
     
     
     
     
     
    1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi 
    O`quv vaqti 
    - 2soat 
    Talabalar soni:
    Mashg‘ulot 
    shakli: 
    Informatsion ma’ruza 
     
    Ma`ruza 
    rejasi:
     
    4.
    Tarbiya metodlari 
    5.
    Xalq pedagogikasining tarbiya metodlari 
    6.
    Ijtimoiy ongni shaklantiruvchi metodlar 
    Mashg’ulotning maqsadi:
    Tarbiya metodlari haqida bilim va ko‘nikma hosil qilishl.
    Pеdagogik vazifalar: 
    Talabalarda tarbiya metodlari haqida 
    bilim 
    hosil 
    qilishl, 
    Xalq 
    pedagogikasining tarbiya metodlari 
    bilan tanishtirish, ijtimoiy ongni 
    shakllantiruvchi 
    metodlar 
    haqida 
    ma‘lumotlar berish.
    Ma’ruza mazmuni:
    Xalq pedagogikasi chinakam o‘zbekcha axloq, 
    odob va tarbiyaning barcha qirralarini o‘zida 
    mujassamlashtirgan. Unda turli xil tarbiya 
    metodlari va vositalaridan foydalaniladi, bu 
    metod, vositalar nihoyatda rang-barang bo‘lib, 
    ko‘p tomonlari bilan ilmiy pedagogikadan 
    ustunlik qiladi. Chunki bu metodlar ilmiy
    pedagogikaning shakllanishida ham o‘z ta‘sirini 
    o‘tkazgan. 
     
    O‘qitish vositalari: 
    Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar 
    O‘qitish uslubi va shakli: 
    Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum, 
    jamoaviy bo`lib ishlash. 
    O‘qitish sharoiti: 
    Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi
    Monitoring va baxolash:
    Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi 
    asosida baxolash. 
     
    13- Мavzu:
    TARBIYANING UMUMIY METODLARI


     
    Ma‘ruzaning texnologik xaritasi 
     
    Ish jarayonlari 
    Faoliyat mazmuni 
    O‘qituvchi 
    Talaba
    I-bosqich.
    Kursga va 
    mavzuga kirish (20 
    minut) 
     
    1.1. Ma‘ruzaning mavzusini e‘lon 
    qiladi,
    1. Tarbiya metodlari 
    2. Xalq pedagogikasining tarbiya 
    metodlari 
    3. Ijtimoiy ongni shaklantiruvchi 
    metodlar 
    Tinglaydi, 
    savollarga 
    javob beradi 
    1.2 
    Fanni 
    o`zlashtirishda 
    foydalanish uchun zarur bo`lgan 
    adabiyotlar 
    ro`yxati 
    bilan 
    tanishtiradi (1-ilova) 
    Yozib oladi 

    Download 2,82 Mb.
    1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   220




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish