|
17-Mavzu Mavzu: Korreksion faoliyatning asosiy tamoyillari
|
| bet | 1/3 | | Sana | 22.04.2023 | | Hajmi | 169 Kb. | | #53210 |
Bog'liq 619 17-Mavzu Ped кор Gibrid organik-noorganik Perovskitlar uchun yangi davr ochish, 5-5, file, Sotvoldiyev Xasanboy Rasuljon o‘g‘li, 9 – Mauza. Ms access dasturida hisobotlar Reja Accessda hisobot, LBxVFbQW42aNGaM3j1o99zIxoBBuRvNF9XA6nON7, Mámleketlik sa-WPS Office, referat, McCarathy Calculator Poster, Controlled Influence of In and Si Doping on the Spectral Characteristics of CdTe Epitaxial Layers Grown on Poly-Silicon Substrates Using Vacuum Thermal Evaporation (VTE), NAMANGAN ENGLISH1, Book practise for Semicon (2), Амалий машгулот, Book tables
17.1 Texnologik model
Ma’ruzaga ajratilgan soat-2
|
Magistrantlar soni 2 nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Ma’ruza: Ma’lumotli maruza
|
Ma’ruza rejasi
|
1.Umumiy o‘rta ta’lim maktablarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llari
2.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llari
3.Talabalarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llari
|
Mashg‘ulotning maqsadi: Magitrantlarda korreksiyalashga va tashxis etishga doir bilimlarni yanada oshirish.
|
Pedagogik vazifalar
|
O‘quv faoliyati natijalari:
|
1.Umumiy o‘rta ta’lim maktablarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llari haqida ma’lumot beriladi.
2.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llarini tushuntiriladi.
3.O`smirlar, Talabalarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llarini o‘rgatiladi.
|
1.Umumiy o‘rta ta’lim maktablarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llarini bilib oladilar.
2.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llarini o`zlashtiradilar.
3.O`smirlar, Talabalarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo‘llari haqida hulosa chiqadilar.
|
Ta’lim metodi
|
Ma’ruza, grafik organayzerlar: Toifalash jadvali va blits so’rov metodlari.
|
|
|
| |
