Ish bosqichlari
|
O’qituvchifaoliyatining mazmuni
|
Tinglovchi
faoliyatining mazmuni
|
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(10min)
|
O’quvmashg’uloti mavzusi, rejasiva maqsadi tushuntiriladi
|
Mavzu nomini yozib oladilar
|
1.2. Blits-so’rov usulida mavzu bo’yicha ma’lum bo’lgan tushunchalarni faollashtiradi. (1-ilova)
|
Savollarga javob beradilar
|
2 -bosqich.
Asosiy bo’lim
(60 min)
|
Mavzu rejalari asosida tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi
|
Mavzu rejasini yozib oladilar Tinglaydilar.
|
Mavzuning 1- va 2- reja savollari bo’yicha “Aqliy hujum” uyushtiriladi. Har bir talaba fikri tinglanadi. Har bir savol muhokamasidan so’ng to’g’ri fikrlar tasdiqlanadi. Jarayon komp’yuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi. (3-ilova)
|
Tinglaydilar. “Aqliy hujum” da ishtirok etadilar
|
3-bosqich.
YAkunlovchi
(10 min)
|
Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni qaerda ishlatish mumkinligi ma’lum qiladi.
|
Savollar beradilar
|
Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.
|
Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar
|
Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish uchun adabiyotlar ro’yxatini beradi
|
Yozadilar
|
Mavzuning keyingi savollari buyicha tayyorlanib kelish topshiriladi.
|
Yozadilar
|
