O’quv mashg’ulotining maqsadi:
|
Talabalarda daturlash tillari, ularning turlari, dastur kompilyasiyasi va interpretatorlari tushunchalarini hosil qilish.
|
Tayanch tushuncha va iboralar
|
Kompyuter dasturlari; amaliy dasturlar; tizimli dasturlar; uskunaviy tizimlar;Dasturlash; dasturchi; Dasturlash tillari turlari; assembler tili; fortran tili; beysik tili; quyi darajadagi DT; o’rta darajadagi DT; yuqori darajadagi DT;Kompilyatsiya va interpretatsiya qilinuvchi tillar; Komp’yuterda masala echish bosqichlari.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
Kompyuter dasturlari haqida tushuncha beradi
|
Kompyuter dasturlarining 3 turi haqida tushunchaga ega bo’ladi
|
Dasturlash tili haqida tushuncha berish.
|
Dasturlash tillari va ularning turlari haqida bilimga ega bo’ladilar.
|
Dasturlash tillarining sintaktik jihatdan turlari.
|
Dasturlash tillari sintaktik jihatdan quyi, o’rta va yuqori darajaga bo’linish haqida ma’lumot oladilar.
|
Kompilyatsiyaqilinuvchi va interpretatsiya qilinuvchi tillar haqida ma’lumot berish.
|
Dasturlash tillari komputerda bajarilishiga qarab kompilyatsiya qilinuvchi va interpretatsiya qilinuvchi tillarga bo‘linishi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
|
Komp’yuterda masala yechish bosqichlarini tushuntirish.
|
Komp’yuterda masala yechish bosqichlari haqida bilimga ega bo’ladilar.
|
O’qitishvositalari
|
ma’ruza matni, tarqatma material, komp’yuter slaydlari, doska
|
O’qitishusullari
|
ma’ruza, tushuntirish, instruksiya berish, namoyish, Blits-so’rov, “Aqliy hujum”, B/B/B (Bilaman/ Bilmoqchiman/ Bilib oldim) usuli
|
O’qitish shakllari
|
frontal, kollektiv ish
|
O’qitishsharoiti
|
komp’yuter, mul’timedia proektor
(yoki proektor va LCD panel)
|
«Dasturlash tillari va ularning klassifikatsiyasi, mashinaga mo`ljallangan va protseduraga mo`ljallangan dasturlash tillari. Yuqori darjali dasturlash tillari, interpretatorlar va kompilyatorlar, dasturlarni translyatsiyalash»
