5. INTERNET tarm og’idan foydalanish
p
-
•
referat, kurs ishi, bitiruv malakaviy ishlarini v a - T T
’ boblarini ° ’2lashtirish.
manbalarini to’ish. ular bilan ishlash n a z o . T T
\
•m3VZ" bo' yicha INTERNET
rcyting ballari bilan rag'batlantiriladi.
'arm ing barchasida qo’shimcha
6. M a’ruza materialni mustaqil o’zlashtirkh
m v
,
materialning ayrim masalalari talabalar uchnn m
s^ ulotlarida ma’ruza
Bunday m avzular talabalar bilimlar daraiasin
,, , aqi1 , ° z |ashtirishga beriladi.
to’liq yoritilgan savollardan tanlanadi Talaba ma’
° qUV adab,> otlarda
tayyorlaydi, topshiriqlami bajaradi Bundav k h i,
23 inaler,al bo> icha konspekt
I an bo’yicha talabalar mustaqil o ’zlash tirish larT '',0" ^ n3/'°ral S' lal' da baholanadi-
'• “Ta'lini to’g ’risidagi» qonun va'«K ad r S T
7 T
^
Savo,,ar:
Res'ublikasida uzluksiz matematik ta'limni j K
f h v T T
° ‘zbekis[° '1
asoslari.
JOn> et|sl» va isloh qihshning m a’ruza
M u s ta q il t a ’lim n i ta s h k i, e fish n in g s h a k li va m a z m u n i
X
sin n a r
b° s h im e ' ich
* * * * * * *
S
S
f c
t“,' imi‘k X" ,k0' " k
• > * • —
X M
va
4. Moduli! dasturlarning turlari
ma'mZalar’
mUamm0,i
^boratoriyalar,
muammoli
amaliy
7
B ^ ^ a n ^ c f s i ^ lT’i:-;nnT
tSi0n
t£*Shkiliy ° ’yinlar' munozarali o ’yinlar
. uosnlang ich s n f o qituvchisinmg kompyuter savodxonligi.
8. O quvchilar b.I.m k o ’nikma va malakalarini kompyuter vositasida nazorat qilish.
7.
Ta'lim nm g faol mctodlari asosida tashkil etilsan m ashe’ulotlar Avrim
fao liv atin iT o H a
iab° rat0ri>'a mashg’ulotlarida talabalar o ’quv-biluv
ish ash bahs
' 183 r
1: 1^
jUft b° Nib- komandada’ kiehik guruhlarda
shlash, bahs, munozara. aqliy hujum, muammoli vazifalar. ,-Bumeranp, klaste,
konferentsiya kabi metodlardan foydalaniladi.
’
nazorat qiluvchi melodik ishlanmalar va boshqalardan foydalanish.
j E s a s s a s s s
U l l
lih l v ^ i h
•
mf ’8 Lilollarni^ video tasvirlarini tayyorlash va ulami
«lll,b baho,ash, o rgamshdagi talabalar mustaqil laoliyati.
L l a ^ J S a i r S '
™ am“
ko’ra olish malakasini, uni
: hi-
k
h- ■ h ' ■ IS,‘
azni belgilab olish. muammoning hal qilinish reiasini
“ * • * « *
, « i y,,„ i „ g yu2aga
i
'
Iaqo7f C| lad'8an shar<" ' yaratishdan iborat bo'ladi. Talaba o’z faolivatida
9
|
