31
3.5. Ishchi uquv dasturi
KIRISH
Mazkur fan dasturi 5110700 – Informatika o’qitish metodikasi bakalavr yo’nalishida
o’qiladigan «Axborot tizimlari va texnologiyalari» o’quv fani bo’yicha tuzilgan bo’lib, bo’lajak
fan o’qituvchisi egallashi kerak bo’lgan bilimlar va ko’nikmalar majmuini o’z ichiga oladi.
Fannning maqsad va vazifalari
“Axborot tizimlari va texnologiyalari” fanini o’qitishdan
maqsad- bo’lajak informatika
o’qituvchisining kasbiy sohasida egallashi lozim bo’lgan bilimlar va amalda qo’llash uchun
ko’nikma va makalalarni shaklantirish va rivojlantirishdan iborat. Unda har bir kasb egasining
faoliyati kerak bo’lgan tayanch nazariy va amaliy ma’lumotlarni o’z ichiga oladi.
“Axborot tizimlari va texnologiyalari” fanining
vazifasi:
- tizim, tizim va muhit munosabatlari, tizim tarkibiga kiruvchi elementlar, tizimlarning
faoliyatini va rivojlanishini xarakterlovchi asosiy tushunchalar hakida
bilimlar berish;
- axborot tizimlari, axborot tizimlaridagi uchraydigan tushunchalar va ularning ishlatilishi
haqidagi tasavurlarini kengaytirish;
- texnologiya tushunchasi, axborot texnologiyalari va ularning turlari, ta’minoti, vositalari
haqidagi bilimlarni rivojlantirish;
- ta’limda axborot va kommunikasiya texnologiyalari va ularning qullanilishi haqidagi
dunyoqarashirin shakllantirish;
-
axborot
–
kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’lim jarayonida
foydalanishning istiqbolli yo’nalishlari va kelajagi xaqidagi bilimlarni o’rgatishdan iborat.
Fan bo’yicha talabalarning malakasiga quyiladigan talablar
“Axborot tizimlari va texnologiyalari” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida
amalga
oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr:
- tizim va uning turlari, tizim tarkibiga kiruvchi elementlar, tizimlarning maqsadi,
tuzilmalar turi va shakllari, tizimlarning faoliyatini va rivojlanishini
xarakterlovchi asosiy
tushunchalar, tizimlarning tasnifi, tizimlarni faoliyat kо‘rsatish va rivojlanish qonuniyatlari,
tizimlarning hayot sikli, tizimli tahlil metodlari va modellari, fan va texnikada tizimli yondoshuv,
axborot tizimlarining tuzilmasi va turlari, axborotlarni
izlash va tanlash tamoyillari,
ma’lumotlarning axborotli modellari, axborot texnologiyalari va ularning turlari, ta’minoti,
vositalari, dasturiy vositalari, ma’lumotlar bazasi va banki, ekspert tizimlar, multimedia, tarmoq
va Internet texnologiyalari distansion (masofaviy) ta’lim texnologiyasiga doir bilimga ega
bo’lishi;
- tizim va uning turli ta’riflarini,
tizim va muhit munosabatlarini, tuzilmalar, tuzilmalar
turi va shakllarini, sodda va murakkab, ochiq va yopiq, statik va dinamik, yaxshi tashkillashgan,
yomon tashkillashgan va о‘z-о‘zini tashkillashtiruvchi (rivojlanuvchi), tizimlarni faoliyat
kо‘rsatish va rivojlanish qonuniyatlari,
aqliy hujum, ekspertli baholash, modellashtirish, fan va
texnikada tizimli yondoshuvni, axborot tizimlari va ularda ma’lumotlarni
tasvirlash va tashkil
etish, faktografik, relyatsion, iyerarxik, tarmoqli, axborotli
modelni yaratish bosqichlarini,
axborot texnologiyalarining dasturiy vositalarini, axborot texnologiyalarining turlari va ularda
ishlashga doir ko’nikmaga ega bo’lishi;
-axborot tizimlari va axborot texnologiyalaridan foydalanish, axborot tizimlari va axborot
texnologiyalaridan dasturiy vositalari bilan ishlay olish, turli axborot texnologiyalarini
(multimedia, tarmoq,
internet, masofaviy ta’lim texnologiyalarida ishlash va ularni tashkil eta
olish malakalariga ega bо‘lishi kerak.
