2
Tuzuvchi-mualliflar: Kasbiy ta’limni o’qitish
metodikasi o’qituvchilari:
Muranov B.I.
Igamov.S.S
Nuriddinov A.E
Taqrizchilar: SamDU «Pedagogika» fakulteti
«Maktabgacha ta’lim metodikasi»
kafedrasi mudiri, p.f.n. dotsent:
B.B.Doniyev.
Samarqand shahar 5-sonli UO’TM
direktori, p.f.n. dotsent: R.A.Aminov
Ushbu
metodik tavsiyanoma
Mehnat va kasb tanlashga yo’llashni
o’qitish metodikasi fanidan referat va kurs ishlarini bajarish bo’yicha 3-4 bosqich
talabalari va mazkur fanlar o’qituvchilariga mo’ljallangan bo’lib,mazkur ishlarni
bajarishni takomillashtirishga xizmat qiladi.Undan boshqa gumanitar yo’nalishdagi
fanlarda tahsil olayotgan ta’lim oluvchilar va ta’lim beruvchilar foydalanishlari
ham mumkin.
Ushbu metodik tavsiyanoma
«Kasbiy ta’limni o’qitish metodikasi»
Kafedrasining 2014 yildagi 29.01.54- sonli
va Musiqa, badiiy grafika
va mehnat ta’limi fakulteti O’UKning 2014 yil 30.01.dagi 3-sonli
yig’ilishida muhokama qilingan va ma’qullangan
3
KIRISH
O’zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgach,
ijtimoiy iqtisodiy
taraqqiyotning barcha sohalarida turli xil islohatlar amalga oshirildi. Davlatning
kelajak ravnaqini belgilaydigan yoshlar ta’lim – tarbiyasi ham uzluksiz ravishda
tashkil etiladigan bo’ldi. Uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlarida, jumladan
oliy va o’rta maxsus ta’lim tizimida ham
tubdan shaklan va mazmunan
yangilanishlar amalga oshirildi.
O’zbekistonda yangidan bir necha oliy o’quv yurtlari ochildi, mavjudlari
ham mazmunan
va shaklan qayta qurildi, bakalavriat va magistratura shaklida
ta’lim olib borila boshlandi.
Oliy ta’lim mazmunida o’quv mashg’ulotlari yangi pedagogik va axborot
texnologiyalaridan
foydalanish, kompyuter texnologiyalaridan samarali qo’llash
masalalari ko’rib chiqildi.
Oliy ta’lim jarayonida o’quv mashg’ulotlari bilan bir qatorda
mustaqil,
ijodiy, laboratoriya, seminar, tugarak mashg’ulotlariga ham keng o’rin ajratiladi.
Talabalarning o’quv, mustaqil, amaliy, laboratoriya va nazariy mashg’ulotlardan
olgan bilim, ko’nikma va malakalari turli xil yozma ijodiy ishlarda (kurs va diplom
loyihalari (ishlari), maqolalar, tezislar, metodik va elektron
ishlanmalarida bayon
etiladi, rejalashtiriladi).
Ushbu uslubiy tavsiyanomada talabalarning mustaqil ijodiy faoliyati
namunalaridan hisoblangan referat va kurs ishlari (loyihalari) bajarish tartiblari,
talablari, ularni rasmiylashtirish va himoya qilish qoidalari to’g’risida so’z
yuritiladi. Referatlar va kurs ishlarini bajarishga qo’yilgan talablari, yoritish, ularni
rasmiylashtirish yo’llari, shakllarini bayon qilish ushbu
tavsiyanomaning maqsadi
hisoblanadi.
