|
Amaliy mashg`ulot № Foydalanuvchining faoliyati va vazifalarini tahlil qilish. Rollar va vakolatlarni loyihalashBog'liq 2 - deadline compressed (2) Jasur aka, My-Career (1), 0a754671-053f-483a-a4dd-9b250e53067f, pgVgaOaGhEFOt8uWP4XZivEa1ZrysRSgNJhs2l8S (1), 2 - deadline compressedKartalarni saralash
Bu ma'lumotni guruhlarga bo'lish uchun foydalaniladigan oddiy, ishonchli va arzon
foydalanuvchilarni o'rganish usuli. Natijalarni saralash (natijada olingan guruhlar) dasturni
tuzishda va natijada navigatsiya sxemasini shakllantirishda ishlatilishi mumkin (masalan,
veb-sayt menyusining tuzilishini belgilash).
Kartalarni saralash usulining mohiyati quyidagicha:
1. Materiallar va mavzular ro'yxatini shakllantirish. Bunda mavjud dasturda
(yoki raqobatbardosh ishlanmalarda) ishlatilgan materiallardan tortib,
kelgusi nashrlar rejalariga qadar turli xil manbalardan foydalaniladi.
Hozirgi rivojlanishda ko'zda tutilmagan kelajakdagi materiallarning
kiritilishi qo'shimcha xarajatlarni tejashga imkon beradi, chunki
funksiyalarni kengaytirish qobiliyati va taqdim etilgan ma'lumotlar
allaqachon ishlab chiqilgan.
2. Ishtirokchilarni tanlash. Kartalarni saralash alohida yoki guruhda amalga
oshirilishi mumkin. Shaxsiy test o'tkazish uchun o'nlab ko'ngillilar talab
qilinadi. Guruh sinovlari uchun har biri uch kishidan iborat kamida beshta
guruh tuzish tavsiya etiladi. Ikkala holatda ham, asosiy narsa, test
topshiruvchilar maqsadli auditoriyaning eng tipik vakillari bo'lishi kerak.
3. Kartalarni tayyorlash. U yoki bu tarzda ilgari tanlangan materiallar alohida
qog'oz kartalarga qo'llaniladi. Kartochkalardagi sarlavhalar ishtirokchilar
tez o'qishlari uchun etarlicha qisqa bo'lishi va shu bilan birga ishtirokchilar
xavf ostida bo'lgan narsalarni tushunishlari uchun etarlicha batafsil bo'lishi
kerak. Sinov ishtirokchilari o'z takliflarini kiritishlari mumkin bo'lgan bir
nechta bo'sh kartalarni qoldirish tavsiya etiladi. Barcha kartalar, shu
jumladan bo'sh kartalar ham noyob identifikatorga ega bo`ladi.
4. Sinovni bajarish. Sinovni boshlashdan oldin kartalar aralashtiriladi, toza
kartalar yonma-yon joylashtiriladi. Sinov ishtirokchilari birma-bir (yoki
guruhlarda) xonaga kirib, kartalarni o'zlari xohlaganicha yotqizishadi, agar
kerak bo'lsa, bo'sh kartalarga o'zlarining qarashlarini yozadilar. Xonada
doimiy ravishda bo'lgan kuzatuvchi saralash natijalarini qayd qiladi,
kartalar yana aralashtiriladi va keyingi ishtirokchini (guruhni) taklif qiladi.
5. Natijalarni tahlil qilish. Sinov natijalari bitta jadvalda umumlashtirilib,
unda allaqachon foydalanuvchilarning istaklari aniqlanadi. Bu erda aniq
ko'rsatmalar mavjud emas, chunki har qanday tahlil "sehr va ilm o'rtasidagi
narsa" dir.
|
| |
