|
O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
|
| bet | 1/6 | | Sana | 24.03.2017 | | Hajmi | 152.5 Kb. | | #1904 |
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND VILOYATI HOKIMLIGINING
O`RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI BOSHQARMASI
SAMARQAND AVTOMOBILSOZLIK KASB-HUNAR KOLLEJI
“ANIQ VA TABIIY” FANLAR KAFEDRASI
INFORMATIKA FANIDAN
MAVZU: TIZIMLI BLOK VA UNING TUZILMASI
Informatika fani oqituvchisi:
Homidov Abdulqodir G’aybullayevich
Namunaviy dars kafedraning “___” ____ 2011 yildagi №__ sonli yig’ilishida tahlil qilindi. Kafedra mudiri _____________ F.M.Shakarova
|
Fan: Informatika
Dars mavzusi: Tizimli blok va uning tuzilmasi
O’tkazish joyi: 309 o`quv xona
Guruh: Avtomobillarga texnik xizmat ko’rsatish va ta’mirlash. 1-kurs. 14 guruh
Dars turi: Bilim va ko’nikmalarni mukammallashtirish darsi.
Darsning maqsadi:
-
O’quv maqsadi:
-
Talabalarga shaxsiy kompyuterlar qurilmalari haqida tushuncha berish
-
Shaxsiy kompyuterning tizimli blokida joylashgan qurilmalr, ularni o’rnatish tartibi va qurilmalar drayverlarini o’rnatish haqida tushuncha berish
-
Tarbiyaviy maqsad:
-
Talabalar bilimini chanqoqlik ruhida tarbiyalash.
-
Talabalar bilimini izlanuvchanlik ruhida tarbiyalash.
-
Mustaqil fikrlash hamda xotirlash qobiliyatini kengaytirish, yo’riqnomalarni diqqat bilan va to’g’ri bajarish
-
Uslubiy maqsad: Yangi mavzuni tushuntirishda yangi pedagogik texnologiyalardan umunli foydalanish.
-
Rivojlantiruvchi maqsad: Talabalarni jamiyatimizda axborot texnologiyalari imkoniyatlari haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.
Darsning ta’minlanish darajasi:
I. Texnik vositalar: Kompyuterlar, proyektor, ekran
II. Ko’rgazmali o’quv qurollari: plakatlar, stendlar, tarqatma materiallar, musaqil ishlash uchun kartochkalar.
III. Asosiy adabiyotlar: 1. M.Aripov, A.Haydarov : Informatika asoslari. Toshkent, 2001 y.
IV. Qo’shimcha adabiyotlar:
-
A.Sattorov : Informatika va axborot texnologiyalari.
-
T.X.Xolmatov, N.I.Tayloqov, U.A.Nazarov: Informatika va hisoblash texnikasi
-
http://pedagog.uz/, http://ziyonet.uz/
Mavzuning fanlar bilan bog’lanishi:
|
| |
