|
O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
|
| bet | 2/6 | | Sana | 24.03.2017 | | Hajmi | 152.5 Kb. | | #1904 |
Darsning tuzilishi.
1
|
Tashkiliy qism.
|
5
|
2
|
Talabalar bilim darajasini aniqlash.
“Qor bo’ron usuli”
|
15
|
3
|
Mustaqil ish bajarish.
“Bilamiz / bilishni xohlaymiz / bilib oldik”
|
15
|
4
|
Yangi mavzu bayoni.
|
25
|
5
|
Yangi mavzuni mustahkamlash.
“Ikki qismli kundalik”
|
10
|
6
|
Darsning yakuni.
|
10
|
Tayanch so’z va iboralar: Tizimli blok, mikroprosessor, prosessor, qattiq disk, vinchester, tezkor xotira mikrosxemalari, kesh xotira mikrosxemalari, kontroller, adabterlar, ona platasi, disk yurituvchilari, elektr ta’minlovchi blok.
Mavzuni boshlashga hozirlik: Informatika darsligi va plakatlar, tarqatma materiallar tayyorlab qo’yiladi. Mavzuga mos elektron qo’lanmalar kompyuterga yuklab ishchi holatga keltiriladi.
DARSNING MAZMUNI.
-
Tashkiliy qism:
-
Salomlashish , davomatni va talabalarning darsga tayyorgarligini tekshirish;
-
Talabalarning o’tilgan mavzular bo’yicha bilim darajasini aniqlash.
Guruhni 2 ta kichik guruhchalarga bo’lamiz. Guruhlar bir-biriga “Qor bo’ron otadi”, ya’ni o’tilgan mavzular bo’yicha savollar beradi.
-
|
| |
