|
International Conference on Developments in EducationInternational Conference on Developments in Education
Hosted from Amsterdam, Netherlands
https: econferencezone.org 22
nd
April, 2023
38
bu nafaqat roʻyxatga olish, qayta ishlash, uzatish, balki bilimlarni yaratish, “sun’iy aql”
shaklida koʻnikmalarni shakllantirishga yordam beradi. Sun’iy intellekt tizimlarini qoʻllashda
yetakchi boʻlgan Amerika Qoʻshma Shtatlari boʻlib, uning hajmi 6,4 milliard dollardan oshadi.
Natijada, ta’lim tizimidagi yangi yechimlarning katta qismi elektron ta’lim texnologiyalariga
asoslangan ta’lim xizmatlari orqali amalga oshiriladi. An’anaviy auditorlik ta’lim tizimi bilan
bir vaqtda yangi transmilliy ta’lim elektron ta’lim bozori rivojlanmoqda. U an’anaviy ta’lim
tizimlarining koʻplab elementlarini tezda almashtirishi va yangi standartlarni joriy qilishi
mumkin. Kelgusi yigirma yil ichida ta’lim xizmatlarini rivojlantirish uchun yangi dizayn
modeli faqatgina “jonli” va “sun’iy” aqlni keng qamrovli foydalanishga asoslangan gibrid
ta’lim tizimining vazifalarini bajarishga imkon beradigan oʻzaro ta’sir qiluvchi tarkibiy ta’lim
yechimlari buluti paydo boʻlishiga olib kelishi mumkin. Raqamlashtirishga asoslangan
shakllantirilgan gibrid ta’lim tizimining dolzarbligi insonning professional faoliyatining
muayyan sohasidagi global, dolzarb, sifatli va talab qilinadigan vakolatlarni olish uchun
raqamli texnologiyalarni rivojlantirishga boʻlgan talabning juda tez oʻsishi bilan bogʻliq. Shu
bois, umumiy va doimiy ta’lim, mamlakat aholisining globallashuvi va shaxsiylashtirish
sintezi, uning interaktivligi va talabalarning aniq yetakchilik bilimlari va koʻnikmalarini
olishga qaratilganligi bugungi kunda ta’lim muassasalarini istiqbolli rivojlantirish
strategiyasining asosi hisoblanadi. Ilm-fanni jadal rivojlantirish jarayonida koʻplab
korporatsiyalar yangi texnologiyalardan foydalangan holda ishlab chiqarishning barcha
darajalarida ishlashga tayyor boʻlgan xodimlarni talab qiladi va maxsus koʻnikmalarga ega
boʻlmagan xodimlarga boʻlgan ehtiyoj ortda qolmoqda. Albatta, bu muammolarni hal qilish
uchun ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish zarur. Ayni paytda talabalarning oʻquv faoliyati
natijalarini baholashga katta e’tibor qaratilmoqda. Oʻquv faoliyati natijalari xalqaro soʻrovlar
reytingni tashkil etadi va nafaqat universitetlarni, balki mamlakatlar reytingini ham
taqqoslaydi. Shaffof natijalar, ijtimoiy hisobotlar, mavjud standartlarni takomillashtirishga
intilish ta’lim sifatini oshirishning hozirgi tendensiyasini koʻrsatadi. Koʻp jihatdan, onlayn
ta’lim texnologiyasi shaffoflik va oʻz-oʻzini takomillashtirish istagiga sabab boʻldi. Maktablar
va universitetlar bu talabalar bilim olish va tadqiqotlar olib boradigan joylardir.
Oʻqituvchining asosiy vazifalaridan biri yoshlarni bilim olish va yutuqlarga erishishga jalb
qilishdir. Talabalarning faol ishtirokisiz yoki qiziqish uygʻotmasdan oʻqitishga yordam
beradigan ta’lim kashfiyotlari va tadqiqotlarga olib kelishi mumkin emas. Ilmiy tadqiqotlardan
foydalangan holda ta’lim va muammoni hal qilish turli xil hamda muhim bilim va aqliy
qobiliyatlarni rivojlantiradi, buning natijasida talabalar nafaqat ma’lumot oladilar, balki
koʻproq amaliy qoʻllay ham oladilar. Maktablar endi yoshlar uchun yagona ta’lim muhiti
emas, virtual texnologiyalar va onlayn ta’lim juda muhim boʻlib, bugungi kunda siz har qanday
mamlakatda istiqomat qilsangiz ham, Yevropa ta’lim sifati darajasida oliy ma’lumotga ega
boʻlishingiz mumkin boʻladi. Bundan tashqari, dunyoning yetakchi kompaniyalari bilan
malaka oshirishingiz ham mumkin boʻladi. Hozirgi kunda Yevropa Ittifoqi universitetlari va
|
| |
