|
Lingvistik va dasturiy kutubxona texnologiyalari
|
| bet | 6/8 | | Sana | 29.01.2024 | | Hajmi | 114,01 Kb. | | #147977 |
Bog'liq NAMUNA BMILingvistik va dasturiy kutubxona texnologiyalari. Biroq, bir tomondan, kutubxonaning barcha mablag'lari mahsulotlar va xizmatlarni ishlab chiqarishga kiritilgan, boshqa tomondan - ular kutubxona va axborot vositalarining elementlari, natijada fazoviy va vaqtinchalik maydon. Kutubxonada axborot faoliyatining natijasi.
Keling, kutubxonalar haqida ma'lumot faoliyati haqida to'xtalib o'taylik. Muayyan maqsadga, mavzu, ob'ekt, mavzu, vositalar va ekologik sharoitlar, turli xil texnologik jarayonlar, turli xil texnologik jarayonlar, oraliq natijalarni yaratish (masalan, tasniflash) yoki yakuniy natijalarni yaratish (mahsulotlar yoki xizmatlar).
Mahsulotlar - bu ish faoliyatining natijasidir. Mahsulotlar kutubxona Axborot fondi, ma'lumotnoma va qidiruv apparati, bibliografik qo'llanmalar. Xizmat xizmat majmuasi natijasidir. Bu hujjatlar va sertifikatlar va sertifikatlar, konferentsiya, taqdimot va hk. Kutubxona va axborot faoliyatining umumiy natijasi kutubxona-axborot mahsuloti.
Kutubxona xizmatlari foydalanuvchilarga ma'lumot, bilim, madaniyat sifatida foydalanish imkoniyatini beradi. Kutubxona va axborot faoliyatining ilmiy tasnifida turli xil xususiyatlardan foydalaniladi. Tadqiqot kutubxona-axborot faoliyatini tizim sifatida ko'rib chiqadi, bu faoliyatda o'zgarishlarni yanada aniqlash va tahlil qilishning nazariy va amaliyligi bo'yicha nazariy va amaliy ahamiyatga ega bo'lgan o'z elementlarini tavsiflaydi. Boshqa tadbirlar bilan kutubxona-axborot aloqalari xususiyatlarini o'rganish, birma-bir inson faoliyati tarkibida keng qamrov va ahamiyatini ko'rsatadi, boshqa tomondan, xususan kutubxonaning o'rnini aniqlash uchun amaliy qo'llanmani ko'rsatadi va o'quv jarayonidagi axborot faoliyati.
Kutubxonalar ma'lumotlari faoliyatining o'zgarishi tendentsiyalarini aniqlash uchun tizimning ta'lim tarbiyasi bilan munosabatlar bilan munosabatlar, kutubxona faoliyatining evolyutsiyasini ko'rib chiqadi.
Kutubxona - Ijtimoiy yozma madaniyat instituti. Og'iz va madaniyat jamiyati, matn, matn asosida kitob madaniyati va ijtimoiy xotirasini rivojlantirish, jamiyatning tugashi bilan kutubxonaning paydo bo'lishi. Kutubxonalar yig'ilib, qayta ishlangan, saqlanadigan va hozirgi ma'lumot va zamondoshlar va kelajak avlodlar uchun ishlaydi. Kut ubxonada axborot faoliyatini shakllantirish va rivojlantirish jarayoni uzoq va qiyin edi. Biz Synergetika Axborot tadbirlarining rivojlanish nuqtai nazaridan, Synergetika faoliyatini rivojlantirishning asosiy bosqichlarini, shuningdek, o'quv faoliyati tizimining elementlarining tashqi muhiti tashqi muhitining tashqi muhitining tashqi muhiti ta'siri ostida o'zgarishlar belgisi asosida tavsiflaymiz. Kutubxona va axborot faoliyatining rivojlanishi bosqichlari doirasida asosiy o'zgarishlar bilan belgilanadigan davrlar ushbu davrlarga ajratilishi mumkin.
Birinchi bosqich. Qo'lda yozilgan matnlar paydo bo'lganida, ushbu matnlarni uzaytirish va tejash uchun ushbu matnlar bo'lishi kerak bo'lgan kutubxonaning zaruriy ko'rinishi bo'ldi. Sinoqlar terminologiyasidan foydalanib, o'z-o'zini tashkil etuvchi tizim sifatida yozma madaniyatni rivojlantirishda beqaror holatda, uning ruxsatnomasi ikki yo'l bilan (Bifurcatsiya nuqtasi), birinchi yo'lda borishi mumkinligini aytish mumkin. Tizimni rivojlantirish, ikkinchisining vayronagarchiliklarini anglatadi. Birinchi kutubxonachilar, Synergetika tilida gapiradigan jozibali, qo'lda yozilgan matnlar tartibsizliklarini buyurgan jozibali jalb qiluvchi.
Matnlar, shu jumladan qo'lda yozilgan kitoblarning paydo bo'lishi ularning saqlani shi uchun binolar uchun joy ajratdi, chunki inmofenniy jamiyatda bo'lgan. "Kutubxona" so'zi yunoncha "kitob" va "saqlash" so'zidan kelib chiqishi mumkin emas. Kitoblarni tejash va izlanishlarini davom ettirishning usullaridan biri, ularning o'xshashligi muvozanatli jamiyatda bo'lgan tavsiflarni (ikkinchi darajali ma'lumotlar) yaratish edi. "Og'zaki shaklda ma'lumotlarning tuzilishi ham yuqori darajada mukammallikka erishdi ... yordamchi apparat, shu jumladan bibliografik, bu chiroyli davrda bibliografik bo'lgan axborot modeli Keyingi yozma madaniyat, uning birlamchi va ikkilamchi ma'lumot bilan: kitob - yordamchi punktlar, kutubxonalar - kataloglar, matn - bibliografiya. " Kutubxonalar ibtidoiy tasnifi ko'rindi. Shunday qilib, birinchi bosqich yodgizatura ma'lumotlari doirasidagi kutubxona-axborot tadbirlarining kelib chiqishi - bu zaruratda (yuqori darajadagi o'quvchilar) va undan foydalanish zarurati bilan bog'liq. Kutubxona faoliyatida kutubxonaning evolyutsiyasining ikkinchi bosqichi tipografiya ixtirosiga, natijada ko'paytirish, kitobning mavjudligini oshirishga to'g'ri keladi. Ushbu tashqi texnik va texnologik holat ijtimoiy-iqtisodiy hayotning rivojlanishi va asorati bilan belgilanadi va fanni rivojlantirish, jamiyatdagi bilim va kutubxonalarni tarqatish, bilim va kutubxonalarni tarqatish, falsafa va o'quv mafkurasini qo'llab-quvvatladi. Kutubxonalar talabini oshirish va tipografiya tufayli keng qamrovli kitoblarni keng qamrovli bo'lishini ta'minlash qobiliyati kutubxonalar tomonidan saqlanib qolgan kitoblarning mavjudligini kengaytirishga yordam berdi. Bu nafaqat nafaqat favoritlarga, balki barcha potentsial o'quvchilarga ko'ra ko'proq ma'lumot berishga olib keldi. Shu bilan birga, nafaqat avlodlar uchun kitoblarni saqlab turing, balki ularni kutubxonalarning o'qitish faoliyatini amalga oshiradi. Saqlangan materiallar hajmi (kitoblar, idrok hujjatlari, vizual asarlar va boshqalar) ning o'sib borayotganligi sababli, o'z-o'zini tashkil qilishning ichki barqarorligi buzilgan. Birinchi kutubxonalarning cheklangan resurs qobiliyati ko'payib borayotgan hujjatlarni qayta ishlashni amalga oshirdi, tegishli saqlash sharoitlarini ta'minlamagan; Tashkilotdagi tartibsizliklar tizimga tahdid solingan, qayta o'sdi. Binolarni kengaytirish, binolarning qurilishi tizimning vaziyat va barqarorligini vaqtincha yaxshiladi. Kitobni o'z-o'zini tashkil etuvchi tizimning o'zini tashkil etuvchi tizimning o'zini o'zi tashkil etuvchi, shuningdek, arxivlar va muzeylar, qo'lda yozilgan va eng qadimiy hujjatlar, shuningdek, rasmlar va boshqa tarixiy qadriyatlar, kutubxonalarni jamlagan. Asosan rekondentsiya mahsulotlarini jamiyatning hozirgi ehtiyojlari uchun yig'ila boshladi.
Axborot texnologiyalari. Kutubxona faoliyati sohasidagi mutaxassis ushbu kasbga tegishli so'nggi ma'lumotlar va innovatsion texnologiyalarni o'zlashtirishga to'g'ri keladi. Ushbu mutaxassislarning kutubxona faoliyatining axborot texnologiyalari bir nechta fikrlarni tashkil etadi:
internet orqali iste'molchilarga zarur resurslardan foydalanish (masalan, boshqa shahardan) va kutubxonaning o'zida.
kutubxona fondlari va hujjatlarini maxsus ma'lumotlar bazasiga (skanerlash, raqamlashtirish) kengaytirish tabiiy emas va raqamli mablag'lar, hujjatlar va materiallarni saqlab qolish va tiklashda yordam beradi;
zamonaviy kutubxona ishlarida reklama, PR texnologiyalari va pR tadbirlaridan foydalanish; kutubxonalar va axborot resurslarida iste'molchilar (shu jumladan bolalar va yoshlik) foizlari uchun eng so'nggi axborot texnologiyalari va getergetlar orqali.
XULOSA
Respublikada ijtimoiy-iqtisodiy sohani isloh qilishning hozirgi sharoitida axborot-kutubxona faoliyatini rivojlantirishning maqsad va vazifalari mamlakatda amalga oshirilayotgan o‘zgarishlarga va xalqaro amaliyotga mos bo‘lishi zarur. Shu munosabat bilan fuqarolarning axborotdan erkin foydalanish bo‘yicha konstitutsiyaviy huquqlarini, shu jumladan milliy qadriyatlar va jahon madaniyati, amaliy va fundamental bilimlardan bahramand bo‘lishini ta’minlaydigan aholiga axborot-kutubxona xizmatlari ko‘rsatishning sifat jihatdan yangi tizimini yaratish, kutubxonalarda saqlanayotgan milliy madaniy merosni asrab-avaylash va boyitish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish hisobiga axborot-kutubxona muassasalari faoliyatini tashkil etishni takomillashtirish ustuvor vazifaga aylanmoqda.
Bu esa, axborot-kutubxona faoliyatiga, kitobxonlarga xizmat ko‘rsatish, fondlarni to‘ldirish va saqlash, kutubxona jarayonlarini avtomatlashtirish, ilmiy-tadqiqot va tashkiliy-uslubiy faoliyat, kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va rag‘batlantirish, xalqaro hamkorlikni kengaytirishga jiddiy ta’sir ko‘rsatish imkonini beradi.
|
| |
