229
практика): Книга // Москва: Техносфера, 2012. – 1008 с. ISBN 978-5-94836-336-3.
3.
Медведева Е.В. Цифровая обработка изображений в видеоинформационных системах:
Учебное пособие // Киров: ВятГУ, 2015. – 107 с.
4.
Курбацкий В.Н. Использование видеоконференций
для организации онлайновых
учебных мероприятий [Электронный ресурс].
O‘QUV SAVOLLARI VA VAQT HISOBI
№
O‘quvsavollari
Vaqt,
min
Ko‘rgazmali
qo‘llanma va
O‘TV
1.
I. KIRISH QISMI
–
Dalolat qabul qilish,
kursantlar davomatini, tashqi
ko‘rinishini, mashg‘ulotga tayyorgarligini tekshirish;
–
Tezkor axborotni etkazish;
–
Mavzu va mashg‘ulot maqsadini e’lon qilish;
–
Mavzu materialini bayon etishga kirishish.
10
2.
II. ASOSIY QISM
O‘quv savollari:
1. Webinar va videokonferensiya tashkil etish uchun
mashhur platformalar.
Yaqinda biz ko‘plab tadbir tashkilotchilari
onlayn formatdan
qo‘rqmasligini va o‘z seminarlari, ma'ruzalarini
va hattoki
butun konferensiyalarini unga moslashtira boshlaganligini
ko‘rsatadigan bir nechta platformalar bilan tanishdik.
Ushbu mavzu doirasida foydalanilgan platforma va umuman
“onlayn va oflayn” ko‘rinishda
yuzdan ortiq onlayn tadbir
o‘tkazgan o‘n kishidan iborat mutaxassislar ishtirokida suxbat
o‘tkazilgan. Ushbu suxbat jarayonida Google Hangouts,
Zoom, GetCourse, Skype, Cisco Webex Meetengs, Discord va
YouTube jonli efirlarini o‘z ichiga
olgan asosiy platformalar
orasida kichik taqqoslash ishlarini amalga oshirildi.
