• Jami: 30 Ta’lim strategiyasi
  • Axborot texnologiyalari va dasturiy injiniring




    Download 13,06 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet18/205
    Sana03.06.2024
    Hajmi13,06 Mb.
    #259764
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   205
    Bog'liq
    UUM VAT 2022-2023

     
     
    Bulutli videokonferensiya tizimlari va ularng imkoniyatlari. 

    MT8
     
     
    Mijoz-servirli videokonferensiya tizimlari va ularning ishlash prinsipi. 

    MT9
     
     
    Lokal tarmoqda ishlovchi videokonferensiya servirlarining imkoniyatlari. 

    MT10
     
     
    Videofayl formatlari va standartlari. 

    MT11
     
     
    Videokonferensiya tashkil qilishning asosiy talablari. 

    MT12
     
     
    Videokonferensiya tashkil etishning apparat vositalari. 

    MT13
     
     
    Videokonferensiya terminallari va ularning texnik imkoniyatlari 

    MT14
     
     
    Videokonferensiya tashkil etishning dasturiy vositalari. 

    MT15
     
     
    Webinar tashkil etishning zarur talablari va vositalari. 

    MT16
     
     
    Zamonaviy Webinarlar va ularni tashkil etish uchun yechimlar. 

    MT17
     
     
    Audio fayllarni siqish usullari va vositalari tahlili. 

    MT18
     
     
    Vedio fayllarni siqish usullari va vositalari tahlili. 

    MT19
     
     
    Videokonferensiya serverlari va ularni texnik va dasturiy imkoniyatlari. 

    MT20
     
     
    Videokonferensiya xonasiga kameralar va ovoz uchun qurulmalarni 
    tanlash. 

    Jami: 
    30 
     
    Ta’lim strategiyasi 
    “Videokonferensiya aloqa tizimlari” fanining maqsadi kursantlarga O‘R QK tizimida 
    qo‘llaniladigan videokonferensiya aloqa tizimlari va vositalari to‘g‘risida tushincha berish
    videokonferensiya aloqani tashkil qilish usullari, dasturiy va apparat vositalarini ishlatish va texnik 
    xizmat ko‘rsatish bo‘yicha ma’lumotlarni o‘rgatish vazifalarini o‘z ichiga oladi.
    Fan bo‘yicha o‘quv kursi ta’limning kredit-modul tizimi asosida ma’ruza, amaliy 
    mashg‘ulotlari hamda mavzu bo‘yicha vazifalar va mustaqil topshiriqlarni o‘z ichiga oladi. 
    Ma’ruza, amaliy ishlarga oid o‘quv materiallarda ko‘rsatilgan mavzular bo‘yicha nazariy va amaliy 
    ma’lumotlar beriladi, amaliy ishlarni, mustaqil ishlarni bajarish va natijalarni hisoblash tartibi 
    tushuntiriladi. Kurs bo‘yicha qo‘yilgan o‘quv materiallari kursantlar tomonidan mustaqil 
    o‘rganiladi, testlar, amaliy ishlar individual tarzda bajariladi. 
    Fan mazmunini o‘zlashtirish davomida kursantlar quyidagilardan foydalanish imkoniga 
    egadirlar: videoma’ruzalar; elektron shakldagi ma’ruza matnlari; har bir mavzuga doir prezentatsiya 
    slaydlari; amaliy mashqlarni bajarishga doir uslubiy ko‘rsatmalar; har bir amaliy mashg‘ulot 
    mavzusi yuzasidan topshiriqlar va mashqlar; turli shakldagi darsliklar va qo‘llanmalar. 
    Ma’ruza mashg‘uloti fan bo‘yicha umumiy nazariy bilimlarni yetkazish, amaliy 
    mashg‘ulotlar materiallarini o‘zlashtirish uchun kerakli nazariy ma’lumotlar bilan tanishtirish 
    maqsadiga ega bo‘ladi. Ma’ruza mashg‘ulotida o‘qitishning faol va interfaol uslublardan keng 
    foydalaniladi. Ma’ruzani o‘qish uslubi ma’ruzachi tomonidan aniqlanadi, lekin bunda mashg‘ulotda 
    o‘rganuvchilarning mashg‘ulotlardagi faolligini oshirish, o‘z fikrlarini erkin bayon etish 
    malakalarini shakllantirishga qaratilgan usullardan foydalanishga ko‘proq e’tibor qaratiladi. 
    Amaliy mashg‘ulotlar videokonferensiya aloqa tizimlari va vositalarining umumiy tavsiflari, 
    tuzulishi, tarkibi va tarkibiy qismlarining ishlash tamoyillari, lokal tarmoq hosil qilish kabi 
    bilimlarni o‘zlashtirish, videokonferensiyalarni tashqil qilish tartibini o‘rganish va amaliy bajarish 


    23 
    hamda beriladigan topshiriqlarni mustaqil bajarish ko‘nikmalarini hosil qilish maqsadida 
    o‘tkaziladi. 
    Amaliy mashg‘ulotlar maxsus jihozlangan o‘quv sinf xonalarida o‘tkaziladi. Amaliy 
    ko‘nikmalar qo‘shinlar stajirovkasi va amaliyotini o‘tash mobaynida takomillashtiriladi. 
    Mashg‘ulotlarni 
    individuallashtirish 
    va 
    o‘qitish 
    sifatini 
    oshirish 
    maqsadida 
    videokonferensiya aloqa vositalari yechimlarining soniga qarab o‘quv guruhlarini bir nechta kichik 
    guruhlarga bo‘lishga va alohida o‘qituvchi rahbarligidagi o‘quv nuqtalariga taqsimlashga ruxsat 
    beriladi. Kursantlar videokonferensiya aloqa vositalarini o‘rnatish, dasturiy va apparat vositalar 
    sozlamalarini sozlash hamda ulardan amaliy foydalanish bo‘yicha har bir elementlarni bir necha 
    marta bajaradilar, undan keyin o‘rnatish va sozlash amallarini mustaqil o‘tkazadilar. 
    O‘rganuvchilarning aniq turdagi dasturlar va apparaturalardagi bilim hamda ko‘nikmalar mazmuni 
    aloqa qo‘shinlari uchun yagona me’yorlar va vazifalar to‘plamiga hamda aloqa qo‘shinlari uchun 
    jangovar tayyorgarlik bo‘yicha talablarga maksimal ravishda mos kelishi lozim. 
    Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha kursantlar tomonidan mustaqil ish 
    tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. 
    Ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarining barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan kursantlarga 
    yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. Kursant semestr oxirida yakuniy nazorat 
    topshiradi.

    Download 13,06 Mb.
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   205




    Download 13,06 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Axborot texnologiyalari va dasturiy injiniring

    Download 13,06 Mb.
    Pdf ko'rish