O’quvchilar bilimini faollashtirish

1 ... 48 49 50 51 52 53 54 55 ... 66

Bog'liq
AZIZOVA O AXBOROT XAVFSIZLIGI

O’quvchilar bilimini faollashtirish 1. O’quvchilarning oldingi o’tilgan mavzu bo’yicha o’zlashtirganlik darajasini yakka tartibda savol-javob usuli orqali tekshiradi.Aqliy hujum. Mashg’ulotda qo’llaniladigan interfaol metodlar(3-ilova) Yangi o’quv material bayoni 2. Plakatlar va maketlar mavzu bo’yicha asosiy nazariy bilimlar berishda foydalaniladi. Jalb qiluvchi savollar beradi.Mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 3Axborot xavfsizligi.. Fanini haqida yozib beradi va tavsiflanadi. 4. . Axborot xavfsizligi.har bir mavzu maqsadi aytib beradi. (4-ilova) Yangi o’quv materialini mustahkamlash 5. Bu jarayon asosan har bir o’quvchini o’tilgan mavzu bo’yicha mavzu bayoni(5-ilova)
Savollarga javob beradi Savollarga javob beradi, ma’lumotlarni qayd qiladi. Diqqat qiladi. Baholanadi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)	Mashg’ulot yakuni 1.Mavzuning kelgusida kasbiy faoliyatlarida muhum ahamiyatga ega ekanligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi va yakun qiladi. O’quvchilar faoliyatini tahlil qiladi va baholaydi. Uyga vazifa berish O’qib o’rganishNazariy bilimlarni amaliyotga taqoslash va tushunish olingan bilimlarni amaliyotda qo’llash	Diqqat qiladi Topshiriqni yozadi

(1-ilova)

Baxolash mezonlari
Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

t/r	Mazmuni	Ballar
1	1. Borland C++ Builder integrallashgan muxiti 2.C++dasturi oynalari Mavzu to’liq ,asosiy fikr va tushunchalar to’la qonli o’zlashtirilishiga erishilsa	5
2	1. Borland C++ Builder integrallashgan muxiti 2.C++dasturi oynalari Mavzu asosan,asosiy fikr va tushunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa	4
3	Borland C++ Builder integrallashgan muxitini ishlashi Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa	3

(2-ilova)

Download 371,01 Kb.

1 ... 48 49 50 51 52 53 54 55 ... 66

Download 371,01 Kb.