6
Asosiy maqsadlarni amalga oshirish uchun ta'lim sifatini
axborotlashtirish markazi
quyidagi yo'nalishlarda ishlarni amalga oshirishni taklif qiladi:
1. Faqat kompyuterlar va kompyuterlarni etkazib berishni emas, balki
multimediyali
projektorlar va plitalar, printerlar, skanerlar, modemlar kabi atrof-muhit uskunalarini
o'z ichiga olgan ta'lim muassasalarini kompyuterlashtirish.
2. Ta'lim muassasalarini Internet tarmog'iga ulash. Kelgusida bu o'quvchilarni dars
davomida to'g'ridan-to'g'ri axborot va ta'lim resurslaridan foydalanishga imkon beradi,
va o'qituvchilar masofadan o'qitish yoki ish joyidagi masofaviy o'qitish
kurslariga
qatnaydilar.
3. Masofaviy ta'lim texnologiyalarini yaratish va joriy etish. Bugungi kunga kelib ushbu
ta'lim turi eng istiqbolli yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. Shu bilan birga, masofaviy
ta'lim bir qator kamchiliklarga ega bo'lib, ular orasida kurslarning yuqori xarajati va
ishlov berishning biroz tizimi mavjud. Kelgusida ta'lim metodologiyasini diqqat bilan
o'rganib chiqish va uning narxini pasaytirishni rejalashtirish ko'zda tutilgan.
4. Ta'limning o'z vaqtida bo'linmalarini o'tkazishga yordam beradigan treninglar uchun
yagona axborot
monitoringi tizimini yaratish, bir yoki boshqa usulda kamchilik va
afzalliklarni aniqlash. Bu axborotlashtirishning asosiy vazifalaridan biridir.
Mutaxassislarning fikricha, ta'lim sifati sezilarli darajada o'sishi kerak.
5. Ta'lim muassasalarini elektron o'quv qo'llanmalari, tegishli ta'lim
dasturlari bilan
ta'minlash. Yaqinda elektron darsliklarni ishlab chiqish muammosi ommalashib ketdi
va bu ta'lim samaradorligini sezilarli darajada yaxshilaydi. Shu bilan birga,
bugungi
kunda o'quv dasturiga binoan tuzilgan birorta darslik mavjud emas. Ko'p hollarda
7
o'qituvchilar o'z o'quvchilariga elektron darsliklarni
mustaqil ravishda ishlab
chiqadilar.
6. Faqat o'quvchilar emas, balki o'qituvchilar ham kompyuter savodxonligini oshirish,
ta'lim sohasida eng so'nggi axborot texnologiyalari va ularni qo'llash usullari bilan
tanishish imkonini beradigan axborot-ta'lim markazlarini ochish.
7. Ta'limni axborotlashtirish ham o'quv jarayoniga
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalarini joriy etish uchun me'yoriy-huquqiy bazani yaratishdir. Tabiiyki,
yangi texnologiyalarni joriy qilish
huquqni va majburiyatlarni, AKTni joriy etish
tartibini o'rnatibgina qolmay, elektron huquqlar uchun mualliflik
huquqi masalasini
ham hisobga oladigan qonunchilik bazasini talab qiladi.
