Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? +A) Ijodiy tafakkur B) Mustaqil fikr C) Ijodiy yondashish D) Intizomliylik

71. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima?
+A) Ijodiy tafakkur
B) Mustaqil fikr
C) Ijodiy yondashish
D) Intizomliylik

72. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor?
+A) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson
B) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson
C) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson
D) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson

73. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima?
+A) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati
B) Muloqot madaniyati
C) Idrok qilish qobiliyati
D) Yangilikka bo’lgan munosabati

74. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi?
A) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni
B) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi
C) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi
+D) Hammasi

75. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan?
A) R.Karlson
+ B) E.Rodjers
C) A)Xeyvlox
D) M.Mayrs

76. Yangilik kiritishning muhim sharti nima?
+A) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash
B) o’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish
C) o’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish
D) o’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish

77. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi?
+A) Pedagog shaxsiyati
B) Pedagog faoliyati
C) Pedagogning ish faoliyati
D) Pedagogning muomalasi bilan

78. Texnologiyalashtirish nima?
A) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish
B) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri
C) Ob’ektiv jarayonida
+D) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining  
yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun 
tayyorgarlik davri