• ______May 202__ yil. ________________ tumani
  • Qatnashdilar: Maktab O’TIBDO’ ____________________ va 15 nafar barcha Boshlang’ich fanlar yo’nalishi metod birlashmasi a’zolari. KO’RILADIGAN MASALALAR
  • Eshitildi
  • Boshlang;ich ta’lim




    Download 1,75 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet29/31
    Sana21.02.2024
    Hajmi1,75 Mb.
    #160071
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
    Bog'liq
    BOSHLANG\'ICH TA\'LIM METODBIRLASHMA HUJJATI 2023-2024

     


     
     
     
     
    BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING
    2023-2024- O‘QUV YILIDA O’TKAZILGAN UMUMIY YIG’ILISH
    BAYONI 
    №5
    ______May 202__ yil. ________________ tumani 
     
    Yig’ilish raisi: _________________-
    Boshlang’ich fanlar
    metod
    birlashmasi
    rahbari
    Yig’ilish kotibi: ___________________ -Boshlang’ich ta’lim fani o’qituvchisi. 
    Qatnashdilar:
    Maktab O’TIBDO’ ____________________ va 15 nafar barcha 
    Boshlang’ich fanlar
    yo’nalishi metod birlashmasi a’zolari. 
    KO’RILADIGAN MASALALAR: 
    1.
    4-chorak yakuni va Metodbirlashma a’zolarining yillik ish rejalarini bajarilishini tahlili.
    2.
    Dars tahlillari sifatini o‘rganish (metodbirlashmada faoliyat olib borayotgan har bir fan 
    o‘qituvchi tomonidan tahlil qilingan darslar alohida tahlili to’g’risida. 
    3.
    Yil davomida o‘tkazilgan ko‘rik-tanlovlar natijasi tahlili to’g’rida

    4.
    Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmasi a’zolarining o‘quv yili davomidagi faoliyatlarining 
    umumiy tahlili shu asosda yuqori natijalarga erishgan o‘qituvchilarni ustama va 
    mukofotlarga tavsiya etish xamda yangi o‘quv yili dars taqsimotida metodbirlashma 
    a’zolarining erishgan yutuqlari va kamchiliklari to’g’risida.
    Eshitildi: 
     
    Kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan so’zga maktab BOSHLANG’ICH TA’LIM
    yo’nalishi metod birlashmasi rahbari ________________________ chiqib 
    4-chorak yakuni 
    va Metodbirlashma a’zolarining yillik ish rejalarini bajarilishini tahlili 
    hamda yangi kiritilgan 
    o’zgartirishlar to’g’risida to’xtalib o’tdi va 2024-2025-o’quv yillidagi rejalar haqida fikr 
    bildirib o’tdi.
    Kun 
    tartibidagi 
    ikkinchi 
    masala 
    yuzasidan 
    so’zga 
    maktab 
    O’TIBDO’ 
    _____________________________chiqib 
    Dars 
    tahlillari 
    sifatini 
    o‘rganish 
    (metodbirlashmada faoliyat olib borayotgan har bir fan o‘qituvchi tomonidan tahlil qilingan 
    darslar alohida tahlili 
    to’g’risida to’xtalib o’tdi.
    Kun tartibidagi uchinchi masalalar yuzasidan so’zga maktab – BOSHLANG’ICH 
    TA’LIM yo’nalishi metod birlashmasi rahbari ________________________ chiqib 
    Yil 
    davomida o‘tkazilgan ko‘rik-tanlovlar natijasi tahlili to’g’rida
    takliflar kiritib o’tdi va 
    muhokama etib takliflar maqullandi.


    Kun tartibidagi to’rtinchi masalalar yuzasidan so’zga maktab – BOSHLANG’ICH 
    TA’LIM yo’nalishi metod birlashmasi rahbari ________________________ chiqib 
    Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmasi a’zolarining o‘quv yili davomidagi faoliyatlarining 
    umumiy tahlili shu asosda yuqori natijalarga erishgan o‘qituvchilarni ustama va mukofotlarga 
    tavsiya etish xamda yangi o‘quv yili dars taqsimotida metodbirlashma a’zolarining erishgan 
    yutuqlari va kamchiliklari to’g’risida metodbirlashma a’zolariga ma’lumot berib o’tdi va kelasi 
    2024-2025-o’quv yilidagi rejalar muhikama etildi. 
    Muzokara uchun so’zga chiqqan BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metodbirlashma 
    a’zolaridan __________________________________ lar ushbu taklifni ma’qullab 
    ma’lumot hamda amalda qo’llash zarurligini aytib o’tishdi. 
    Yuqoridagilarga asosan BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metod birlashmasi 
    umumiy yig’ilishi

    Download 1,75 Mb.
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




    Download 1,75 Mb.
    Pdf ko'rish