• Qatnashdilar: Maktab O’TIBDO’ ____________________ va 15 nafar barcha Boshlang’ich fanlar yo’nalishi metod birlashmasi a’zolari. KO’RILADIGAN MASALALAR
  • Eshitildi
  • Kollaboratsiya”
  • Boshlang;ich ta’lim




    Download 1,75 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet23/31
    Sana21.02.2024
    Hajmi1,75 Mb.
    #160071
    1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31
    Bog'liq
    BOSHLANG\'ICH TA\'LIM METODBIRLASHMA HUJJATI 2023-2024

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


     
     
     
     
    BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI 
    METODBIRLASHMASINING
    №1 UMUMIY YIG’ILISHDAN FOTO LAVHALAR
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


     
     
     
     
    BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING
    2023-2024- O‘QUV YILIDA O’TKAZILGAN UMUMIY YIG’ILISH
    BAYONI 
    №2
    Noyabr 2023 yil. ________________ tumani 
     
    Yig’ilish raisi: _________________-
    Boshlang’ich fanlar
    metod
    birlashmasi
    rahbari
    Yig’ilish kotibi: ___________________ -Boshlang’ich ta’lim fani o’qituvchisi. 
    Qatnashdilar:
    Maktab O’TIBDO’ ____________________ va 15 nafar barcha 
    Boshlang’ich fanlar
    yo’nalishi metod birlashmasi a’zolari. 
    KO’RILADIGAN MASALALAR: 
    1.Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmaning 2023-2024-o‘quv yilining 1-choragida amalga 
    oshirilgan ishlar muhokamasi va 2-chorakda amalga oshiriladigan vazifalarni belgilash.
     
    2. Boshlang’ich ta’lim fanlaridan tashkil etilgan fan to‘garaklar faoliyati tahlili to’g’risida. 
     
    3.“
    Kollaboratsiya” (jamoa bo‘lib ishlash qobiliyatini shakllantirish), “Kommunikativlik” 
    (o‘qituvchilar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish), “Kreativ fikrlash” (o‘z maqsadlarga 
    erishish yo‘lida yangiliklarga qo‘l urish, noodatiy qarorlar qabul qilish, ixtirochilik ko‘nikmalarini 
    o‘rgatish), “Kritik fikrlash” (o‘z mustaqil fikriga ega bo‘lish va uni ifoda etish, masalaga tanqidiy 
    yondashish) bo‘yicha tuman MMTB dagi tegishli metodistlar bilan hamkorlikda tashkiliy ishlarni 
    olib borish va bu borada o’quv seminarlari tashkil etish to’g’risida.
    Eshitildi: 
     
    Kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan so’zga maktab BOSHLANG’ICH TA’LIM
    yo’nalishi metod birlashmasi rahbari ________________________ chiqib 
    Boshlang’ich 
    ta’lim metodbirlashmaning 2023-2024-o‘quv yilining 1-choragida amalga oshirilgan ishlar 
    muhokamasi va 2-chorakda amalga oshiriladigan vazifalarni belgilash
    to’g’risida to’xtalib o’tdi 
    va yangi rejalar tuzilib aniq belgilab olindi.
    Kun 
    tartibidagi 
    ikkinchi 
    masala 
    yuzasidan 
    so’zga 
    maktab 
    O’TIBDO’ 
    _____________________________chiqib
    Boshlang’ich ta’lim fanlaridan tashkil etilgan fan 
    to‘garaklar faoliyati haqida 
    aytib o’tdi va bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlashning 
    yangicha usullari va metodlari bilan tanishtirildi. 
    Kun tartibidagi so’nggi masalalar yuzasidan so’zga maktab – BOSHLANG’ICH TA’LIM
    yo’nalishi 
    metod 
    birlashmasi 
    rahbari 
    ________________________ 
    chiqib 


    Kollaboratsiya” (jamoa bo‘lib ishlash qobiliyatini shakllantirish), “Kommunikativlik” 
    (o‘qituvchilar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish), “Kreativ fikrlash” (o‘z 
    maqsadlarga erishish yo‘lida yangiliklarga qo‘l urish, noodatiy qarorlar qabul qilish
    ixtirochilik ko‘nikmalarini o‘rgatish), “Kritik fikrlash” (o‘z mustaqil fikriga ega bo‘lish 
    va uni ifoda etish, masalaga tanqidiy yondashish) bo‘yicha tuman MMTB dagi tegishli 
    metodistlar bilan hamkorlikda tashkiliy ishlarni olib borish va bu borada o’quv seminarlari 
    tashkil etish bo’yicha takliflar kiritib o’tdi.
    Muzokara uchun so’zga chiqqan BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi 
    metodbirlashma a’zolaridan __________________________________ lar ushbu taklifni 
    ma’qullab ma’lumot hamda amalda qo’llash zarurligini aytib o’tishdi. 
    Yuqoridagilarga asosan BOSHLANG’ICH TA’LIM yo’nalishi metod birlashmasi 
    umumiy yig’ilishi
    QAROR QILADI 
    1.
    Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmaning 2023-2024-o‘quv yilining 1-choragida amalga 
    oshirilgan ishlar muhokamasi va 2-chorakda amalga oshiriladigan vazifalarni belgilash
    ijro 
    uchun qabul qilinsin. 
    2.
    Boshlang’ich ta’lim fanlaridan tashkil etilgan fan to‘garaklar faoliyati tahlili
    ma’lumot va 
    ijro uchun qabul qilinsin bosh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlashning yangich 
    metodlari amaliyotga tatbiq etilsin. 
    3.
    Kollaboratsiya” (jamoa bo‘lib ishlash qobiliyatini shakllantirish), “Kommunikativlik” 
    (o‘qituvchilar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish), “Kreativ fikrlash” (o‘z maqsadlarga 
    erishish yo‘lida yangiliklarga qo‘l urish, noodatiy qarorlar qabul qilish, ixtirochilik ko‘nikmalarini 
    o‘rgatish), “Kritik fikrlash” (o‘z mustaqil fikriga ega bo‘lish va uni ifoda etish, masalaga tanqidiy 
    yondashish) bo‘yicha tuman MMTB dagi tegishli metodistlar bilan hamkorlikda tashkiliy ishlarni 
    olib borish va bu borada o’quv seminarlari tashkil etish
    bo’yicha chora-tadbirlar ishlab 
    chiqilsin.

    Download 1,75 Mb.
    1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31




    Download 1,75 Mb.
    Pdf ko'rish