|
Boshlang‘ichta’limyo‘nalishimaxsussirtqibo‘limtalabalariuchun “Mehnatvaunio‘qitishmetodikasi” fanidansessiyaoralig‘inazoratishitopshiriqlari
|
| bet | 4/25 | | Sana | 15.02.2022 | | Hajmi | 1.57 Mb. | | #17599 |
Bog'liq Алибаева kasallik qo\'zg\'atuvchi bir hujayralilar vakillari Kurs ishi (2), Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika, fayl org, matematik analiz, Nutq nuhsonlar, KREDIT TEST, Уста ва маргарита.(2), Sapr-madcad MadhCad Hujjatda matematik belgilar va operatorlarn, Yulduz Usmonova Umumiy kimyo, Hujjat (1) (9), Elektrokimyo fani va uning mohiyati, ’lumot. Shaxsiy kompyuterlarning tuzilishi, 39-SQL-va-malumotlar-bazalarining-keyingi-dasturlash-2006-Oquv-qollanma-Sh.А.-Nаzirоv-R.V.-Qobulоv, Muslima kurs ishiTekshirish va baho qo‘yish. O‘qituvchi har bir o‘quvchining ishini qisqa tavsiflab, jurnalga baho qo‘yadi (o‘quvchilarga yor liq etiketkasi qilib tayyorlangan buyumni yopishtiradilar, yor liqqa ishning tugallangan vaqti, necha soat vaqt sarflaganligi, bajar uvchining familiya si va ismi, sinfi aniq ko‘rsatiladi.)
Uy vazifasini tushuntirish - darsning bu bosqichi darsda baja- ril gan topshiriqning yakuni bilan bog‘liq, o‘qituvchi har bir o‘quvchining faoliyatiga baho qo‘yib, ishdagi kamchiliklarini ko‘rsata di va uyga berilgan topshiriqni tushuntirish davomida xato larni tuzatish uchun qo‘shimcha ko‘rsatmalar beradi.
O‘quvchilarning mehnati va mustaqilligini faol fikrlash fao liyati, ta shab busning paydo bo‘lishi, uchragan qiyinchiliklarni yen gishi, avval hosil qilingan mehnat bilimi va malakalarini oqi lona va ijodiy qo‘l lay bilishidir.
2-topshiriq.Mustaqilo‘rganishuchuntesttopshiriqlari. Testsavollarigajavobbering.
1.Boshlang‘ich sinflarda mehnatta’limidarslaridao‘quvchilarqandayma’lumotgaegabo‘ladilar?
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Boshlang‘ichta’limyo‘nalishimaxsussirtqibo‘limtalabalariuchun “Mehnatvaunio‘qitishmetodikasi” fanidansessiyaoralig‘inazoratishitopshiriqlari
|
