|
О’qituvchi-yangilik kirituvchi
|
| bet | 118/200 | | Sana | 09.08.2024 | | Hajmi | 1,21 Mb. | | #269314 |
Bog'liq Buxoro davlat pedagogika institutiО’qituvchi-yangilik kirituvchi
Yangiliklarni ayniqsa o’zga davlatlardan kirib kelayotganlarini farqlaydi va tushunib yetadi;
Yangiliklarni tahlil qila olishga layoqatli;
Yangiliklarni turli xil vaziyatlarda qo’llay oladi va kamchiliklarini to’g’rilaydi;
O’z pedagogik amaliyotida yangiliklardan ijodkorona foydalana olishga layoqatli.
Kattalarni o’qitish va o’rgatishning mohiyati:
Mazmundan kelib chiqib-dolzarb maqsadni belgilash (motivatsiya asosida);
Tajribani sinab ko’rish va tanqid;
O’rganish
Emotsiyaning ta’siri
Hurmat qilish va xavfsizlik muhiti
O’qish- mas’uliyat,f aollik
Tajribadan o’rganish
Refleksiya va qayta aloqa
O’qituvchining rol (vazifalari)i
Fasilitator- inglizcha so’zdan olingan bo’lib, “yordam beruvchi”, “engillashtiruvchi” degan ma’noni anglatadi. Ta’lim-tarbiya maqsadiga erishishni osonlashtirish uchun o’quvchilarning samarali hamkorligini shakllantiradi
Menejer- o’quvchilarning imkoniyatlari va ehtiyojlarini o’rganish natijasida ta’lim-tarbiya jaryoni strategiyasini ishlab chiqadi va jarayonni boshqaradi.
Ekspert-aniq mavzu, masala boyicha hakamlik qiladi. BKM darajasini belgilashda yordam beradi.
Moderator-ma’lum mavzu yuzasidan muhokama, bahs tashkil etadi, o’zi aralashmagan holda bir yechimga erishishga yordam beradi.
Ma’ruzachi- mashg’ulot uchun o’quv materiallarini tayyorlaydi, o’quvchilarni bahsga chorlaydi, o’rganish jarayonini motivatsiyalaydi.
Maslahatchi- o’quvchilarning tajribasiga asoslangan holda bilim beradi, mavhum o’rinlarni aniqlashtirishda yordam ko’rsatadi.
Trener-o’quvchilarning o’zaro muloqotini tashkil etadi,ularning ma’lum malaka va ko’nkimalarini rivojlantiradi.
|
| |
