|
Buxoro davlat pedagogika instituti
|
| bet | 173/200 | | Sana | 09.08.2024 | | Hajmi | 1,21 Mb. | | #269314 |
Bog'liq Buxoro davlat pedagogika institutiII – AMALIY MASHG’ULOT.
PEDAGOGIK KOMPETENTLIKDA METODOLOGIK YONDASHUVLAR.
1 – TOPSHIRIQ. Mavzu yuzasidan berilgan nazorat savollariga javob yozing, o’z fikr-mulohazalaringizni yoritib bering hamda bilimingizni yanada mustahkamlang.
NAZORAT SAVOLLARI
1. Pedagogik deontologiya faniga metodologik asoslari haqida fikr –mulohazalar bildiring.
2.Inson kamolatida o’qituvchining deontologik xususiyatlarining tutgan o’rni.
3. Jamiyat taraqqiyotida o’qituvchining asosiy vazifalari va uning shaxsiga qo’yiladigan talablar.
4. O‘quvchilarning odob-axloq va majburiyatlari haqida sizning fikringiz.
5. Pedagogik kompetentlikning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni.
6. Yoshlar tarbiyasida o’qituvchi murabbiyning ibrat na’munasi. (Fikringiz)
7. O‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar (fan nuqtai nazaridan yondashasiz).
2 – TOPSHIRIQ. O’qituvchining odobi-axloqi haqida Sharq (A.Forobiy, Ibn Sino, A.Navoiy va boshqalar) va G’arb (Yan Amos Komenskiy, K.D.Ushiniskiy, A.S.Makarenko, A.Disterverg va boshqalar) mutafakkirlarining g’oyalarini “Veyn diagrammasi” orqali tahlil qiling.
G’arb
mutafakkirlari
Sharq
mutafakkirlari
III – AMALIY MASHG’ULOT. KOMPETENSIYANING JAMIYATDAGI O’RNI VA PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINI TAKOMILLASHTIRISH ASPEKTLARI.
1 – TOPSHIRIQ. Quyida keltirilgan tushunchalarni tahlil eting.
|
| |
