Buxoro davlat universitetining pedagogika

17 Ayollar bluzkasini modellashtirish. 
2 
2 
18 
Ayollar 
milliy 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
19 Ayollar ko‘ylagini modellashtirish. 
2 
2 
20 Ayollar pidjagini modellashtirish. 
2 
2 
21 
Erkaklar 
ich 
kiyimini 
modellashtirish. 
2 
2 
22 
Erkaklar 
tungi 
kiyimini 
modellashtirish. 
2 
2 
23 Erkaklar ko‘ylagini modellashtirish. 
2 
2 
24 Erkaklar shimini modellashtirish. 
4 
4 
25 Erkaklar kurtkasini modellashtirish. 
4 
4 
Jami: 54 
 
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir 
akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. 
Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib 
pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
(Texnologiya va dizayn. Texnik konstrukstiyalash va modellashtirish.) 
 
№ 
Mustaqil ta’lim mavzulari 
Soatlar 
Topshiriqlar 
1 
Texnik 
ijodkorlik 
fanining 
mohiyati va vazifalari. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
2 
Texnik ijodkorligini o‘ziga xos 
xususiyatlari 
6 
Mavzuga oid Test 
tuzub kelish 
3 
Ilmiy 
ijodkorlik 
jarayonida 
mantiqiy va intuitiv tafakkurning
ahamiyati. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
4 
O‘quvchilarning ijodiy jihatdan 
tayyorgarlik darajalari . 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
5 
Kashfiyot - texnik maslalarni 
yechishning ilmiy asosi sifatida. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
6 
Texnik ijodkorlik faoliyatning 
bosqichlari. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
7 
Ixtirochilik, 
ratsionalizatorlik, 
ilmiy texnik va patent axboroti 
6 
Mavzuga oid
Qo‘shimcha 
ma’lumotlar to‘plash 
8 
Texnik ijodkorlik faoliyatning 
bosqichlari. 
6 
Mavzuga oid
Qo‘shimcha 
ma’lumotlar to‘plash 
9 
Loyihalash 
ishlarining 
xususiyatlari. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 

10 
Texnik modellar klassifikatsiyasi 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
11 
Texnik va badiiy modellashtirish. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
Jami: 
66 
 
(Servis xizmati. Tikuvchilik kiyimlarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish.) 
 
№ 
Mustaqil ta’lim mavzulari 
Soatlar 
Topshiriqlar 
1 
O‘g‘il bolalar kiyimlari asos 
chizmalarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish, 
maketlarni 
tayyorlash, 
texnologik 
xarita 
yaratish. 
14 
O‘g‘il bolalar kiyimlari 
asos 
chizmalarini 
konstrukstiyalash 
va 
modellashtirishlarni 
tayyorlash. 
2 
Qiz 
bolalar 
kiyimlari 
asos 
chizmalarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish, 
maketlarni 
tayyorlash, 
texnologik 
xarita 
yaratish. 
12 
Qiz bolalar kiyimlari asos 
chizmalarini 
konstrukstiyasini 
tayyorlash 
3 
Ayollar 
kiyimlari 
asos 
chizmalarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish, 
maketlarni 
tayyorlash, 
texnologik 
xarita 
yaratish. 
12 
Ayollar 
kiyimlari 
asos 
chizmalarini 
konstrukstiyasini 
tayyorlash 
4 
Erkaklar 
kiyimlari 
asos 
chizmalarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish, 
maketlarni 
tayyorlash, 
texnologik 
xarita 
yaratish. 
14 
Erkaklar kiyimlari asos 
chizmalarini 
konstrukstiyalash va 
modellashtirish, 
maketlarni tayyorlash 
5 
Ayollar 
kiyimlarini 
murakkab 
fasonlarda 
modellashtirish 
maketlarni tayyorlash, texnologik 
xarita yaratish. 
14 
Ayollar kiyimlarini 
murakkab fasonlarda 
modellashtirish maketlarni 
tayyorlash 
 
Jami: 
66 
 
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan maketlar, 
texnologik xarita tayyorlashlari va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.
3. 
V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetenstiyalar) 
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba: 
• texnik masala echimlarini topishning boshqa metodlari; buyumning badiiy 
loyiha konstrukstiyasini yaratish. Texnik obyektlarni loyihalash va tayyorlash; 
oddiy texnik obyektlarni konstrukstiyalash va modellashtirish; avto modeli, kema 
modeli, avia model va qishloq xo’jaligi mashina va uskunalarini modellashtirish, 

qo’llanishiga ko’ra o‘quv va ishlab chiqarish texnik obyektlarini konstrukstiyalash, 
o‘quvchilarning texnik ijodkorligini boshqarish tasavvurga ega bo’lishi; 
-o‘lchov olish, asos chizmalarni konstrukstiyalash, modellashtirish texnologiyasi 
haqida tasavvur va bilimga ega bo’lishi;
• texnik masala echimlarini topishning boshqa metodlari; buyumning badiiy loyiha 
konstrukstiyasini yaratish. Texnik ob’ektlarni loyihalash va tayyorlash; oddiy texnik 
obyektlarni konstrukstiyalash va modellashtirish; avto modeli, kema modeli, avia 
model va qishloq xo‘jaligi mashina va uskunalarini modellashtirish, qo‘llanishiga 
ko’ra o’quv va ishlab chiqarish texnik obyektlarini konstrukstiyalash, 
o’quvchilarning texnik ijodkorligini boshqarish; texnik ijodkorlik bo‘yicha sinf va 
maktabdan tashqari olib boriladigan ishlarni tashkil etish; o‘quvchilarning 
boshlang‘ich ijodiy uyushmalaridagi ishlar mazmuni va metodlari haqida; 
-tikuvchilik buyumlari asos chizmalarini konstrukstiyalash uchun gavdadan 
olinadigan o‘lchovlar haqida, asos chizmalarni konstrukstiyalash, kiyimlarni turli 
fasonda modellashtirish, maketlarni tayyorlash 

Download 4,42 Mb.