Page 70
CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION
AND INNOVATION
Volume 2, Issue 3, Part 2 March 2023
www.in-academy.uz
TIBBIYOT XODIMLARINI MASOFADAN O’QITISHDA
AVTOMATLASHGAN DIDAKTIK TA’MINOTNING UMUMIY
TUZILISHI
Qurbonov Pahlavon Sirojiddin o’g’li
Farg’ona jamoat salomatligi
tibbiyot instituti stajori
pahlavonhakker@gmail.com
https://doi.org/10.5281/zenodo.7776581
ARTICLE INFO
ABSTRACT
Qabul qilindi: 18-mart 2023 yil
Ma’qullandi: 24-mart 2023 yil
Nashr qilindi: 28-mart 2023 yil
Ushbu maqolada masofaviy ta’lim va masofaviy
ta’limning didaktik ta’minotini yaratish texnologiyalari
va
ularning
tibbiyotda
va
ta’lim
soxalarida
tashklillashtirish tamoyillari asosiy vazifalari va amaliy
ko’nikmalarini hosil qilish bo’yicha ishlar olib borilgan va
didaktik ta’minot uslubiy ko’rsatkichlari va didaktik
ta’minotning avtomatlashgan tizimlari va funksional
tizimlari yetarlicha boyitilgan hamda tibbiyot xodimlari
va talabalarni masofadan o’qitishning dolzarb mavzulari
ko’rib chiqilgan.
KEY WORDS
Masofadan o’qitish, masofaviy
ta’lim,
masofaviy
ta’lim
texnologiyasi, didaktik ta’minot,
didaktik ta’minot texnologiyasi,
avtomatlashgan tizim, didaktik
ta’minotning avtomatlashgan
tizimlari
Tibbiy muassasa xodimlari va tibbiyot hamda oliy o’quv yurti talabalari va izlanuvchan
yoshlar bilan bo’sh vaqtlarini va umumiy amaliy ko’nikmalarni masofadan turib yetarli shart –
sharoit ostida uzog’ini yaqin qilib birgalikda hamnafas fikr almashishlariga o’rgatish o’zlarining
bilimlarini masofadan turib turli xil fan adabiyotlari bilan boyitish uchun imkoniyatlar yaratish
ularni ma’nan fikriy qobilyatini boyitish maqsadida masofaviy ta’lim didaktik ta’minotini
avtomatlashgan tizimini ishlab chiqishdan va uni soxalarda keng qamrovda tatbiq etishdan
iborat bo’lgan masalalarni o’rganishga chuqur singdirishimiz kerak. Masofaviy ta’lim o‘qitish
modeli axborot va fan muhitidan iborat bo‘lib, o‘z ichiga turli ko‘rinishdagi o‘quv materiallarini,
o‘quv maqsadining dasturiy ta’minotini hamda o‘quvchi faoliyatini boshqarish modelini oladi.
Avtomatlashgan har bir tizim aloxida qo’llaniladigan yo’nalishlar uchun tizimli tashkil etilgan
jarayonlardan bilimlarini masofaviy didaktik ta’minot va adabiyotlar
bilan boyitib borilishi
keng qamrovda tushuntirib o’tiladi.
Masofaviy ta’limda avtomatlashgan didaktik ta’minot talab etiladi.
