|
Besh tashabbus besh imkoniyat
|
| bet | 2/4 | | Sana | 31.10.2023 | | Hajmi | 3.62 Mb. | | #91636 |
Bog'liq Matematika Dars Ishlanma RO`YHAT (1), QISHLOQ XO\'JALIGIDA IXTISOSLASHUVNING MOHIYATI AHAMIAYTI VA OMILLARI, Biosferadagi energiya va moddalarning aylanishi, Mikrokridet hisobot , Бандихон Бектепа КСЗ 3 ичимлик сув рабочий акт, Maktab boshqarish va unga rahbarlik qilish qonun qoidalari, 1, 2, Qadimgi Eron, Умида рус тилиси, piyozdoshlar (alliaceale) vakillari, Бактериял танлаб эритиш жараёнлари, Azada ATOM ozbetinshe, 1-Mustaqil ish (8)Besh tashabbus besh imkoniyat
Do’stim bekor o’tmasin kuning
Ilm bilan bo’lgin yuz
Qara axir bizga sharoit
Yaratmoqda beshta tashabbus
Dars shiori: Matematika fanlar ichra shoh,
Uning sirlaridan bo’lamiz ogoh
II. O`tgan darsda berilgan topshiriqni so`rab,
o`quvchilar bilimini baholash.
O’quvchilar o’zlari yasab kelgan uchburchak turlari asosida uchburchaklarga izoh berib o’tadilar
Pisa testi asosida o’quvchilar o’zlarini baholaydi
1.Teng yonli uchburchak
A javobni belgilaydi
2. Teng tomonli uchburchak
B javobni belgilaydi
3 . Turli tomonli uchburchak
D javobni belgilaydi
O’quvchilar o’zlari yasab kelgan uchburchak turlari asosida Pisa testini belgilaydilar. (bunda vaqtni tejash uchun daftarda yozilmaydi, o’quvchilar amaliy holda ko’rsatadilar)
1.Kvadratni belgilang.
A) B) D)
Maqsudbek uyidan maktabgacha 23metr, qaytishda esa maktabdan do’konga borish uchun 12 metr yo’l yurdi. Uyiga qaytguncha 28metr yo’l yurdi. Bu yo’l izini shaklda to’g’ri belgilang.
A ) B) D)
3. Doira 6 bo’lakka bo’linganini belgilang
A) B) D)
4 . Ushbu shakldan to’rtburchaklar va uchburchaklar sonini aniqlang
A) 6 ta to.rtburchak , 4 ta uchburchak
B) 4 ta to’rtburchak, 6 ta uchburchak
D) 5 ta to’rtburchak, 5 ta uchburchak
5 . Tenglama javobini toping. 72 : X= 12
A) B) D)
Uy vazifasi tekshiriladi va o‘tilgan mavzu pisa testi orqali mustahkamlanadi.
|
| |
