|
Collegium humanum varshava menejment universiteti andijon filiali
|
| bet | 1/6 | | Sana | 01.12.2023 | | Hajmi | 89,5 Kb. | | #109316 |
Bog'liq Matematik analiz
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
COLLEGIUM HUMANUM VARSHAVA MENEJMENT UNIVERSITETI ANDIJON FILIALI
“TASDIQLAYMAN”
Filial direktori М.Prowotorow
______________
“____” _______2023 y
|
|
Ro‘yxatga olindi:
№ ________________
“___” ______2023 y
|
|
|
|
MATEMATIK ANALIZ
FANINING
O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi:
|
Biznes, boshqaruv va huquq
|
Ta’lim sohasi:
|
Biznes, boshqaruv
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
Axborot tizimlari va texnologiyalari (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)
|
ANDIJON – 2023
Fan/modul kodi
MA1-2
|
O‘quv yili
2023-2024
|
Semestr
1
|
ECTS – Kreditlar
2
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek ⁄ rus ⁄ ingliz
|
Haftadagi dars soatlari 2
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari
(soat)
|
Mustaqil ta’lim
(soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Matematik analiz
|
28
|
28
|
56
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarda maktab, o‘rta –maxsus ta’lim muassasalaridagi matematika kursini ilmiy asoslash va uni samarali o‘qitish va hozirgi zamon matematikasini o‘rganish uchun yetarli matematik bilim, ko‘nikma va malakalar shakllantirishdir.
Fanning vazifasi - maktab, o‘rta-maxsus ta’lim muassasalari matematikasida kiritilgan matematik analizga taaluqli tushunchalarni ilmiy asoslash; matematik analizga kirish, ketma-ketlik va funksiyaning limiti, uzluksiz funksiyalar va ularning xossalarini o‘rganish; bir o‘zgaruvchili funksiyaning differensial va integral hisobi va uning tatbiqlarini o‘rgatish; ikki va uch o‘lchovli integrallar, egri chiziqli integrallardan keyingi o‘qiladigan fanlar uchun kerakli hajmda bilimlar berish va ularning geometrik va fizik kattaliklarni o‘lchashdagi tatbiqini o‘rgatish; tatbiqiy va amaliy ahamiyatga ega bo‘lgan qatorlar nazariyasi bilan tanishtirish, Teylor qatorining funksiyalarni o‘rganishdagi muhim matematik apparat ekanligini uqtirish; differensial tenglamalarning borliqdagi jarayon va hodisalarning matematik modeli ekanligini asoslash; differensial tenglamalarning turdosh fanlardagi tatbiqlarini o‘rgatish; talabalarning to‘plam haqidagi bilimlarini kengaytirish; sonlar o‘qidagi ochiq va yopiq to‘plamlar tuzilishini o‘rgatish; o‘zgarishi chegaralangan funksiyalarni o‘rgatish; uzluksiz chiziq, to‘g‘rilanuvchi chiziq tushunchalarini ilmiy asoslash; chiziqli to‘plamning o‘lchovli, o‘lchovli funksiyalar haqida bilim berish; integral tushunchasini kengaytirishdan, analitik funksiyalar nazariyasi yordamida matematik analizdagi ba’zi faktlarni ilmiy asoslash, Loran qatori va chegirmalar haqida bilim berish; funksiya va differensial hisob haqidagi bilimlarini kengaytirish; mantiqiy mulohaza va ilmiy-adabiy nutqni rivojlantirishdan iborat.
|
|
| |
