Cover ict stb indd

81
3
Elektron jadvalga qayta ishlov berish
2-mashg‘ulot
Jadvalda berilgan kataklarga yorliqlarni yozing.
Katak
Yorliq
D1
Har bir oʻquvchi uchun xarajat
D2
Predmet
E2
Narxi
D3
Muzeyga kirish
D4
Ekskursiya
D5
Tushlik
D6
Murabbiy
D7
Xodimlar
E3 katagiga har bir oʻquvchi uchun muzeyga kirish xarajatini yozing.
E4 katagiga har bir oʻquvchi uchun ekskursiya xarajatini yozing.
E5 katagiga har bir oʻquvchi uchun tushlik xarajatini yozing.
3-mashg‘ulot
Murabbiy va xodimlar xarajatlari barcha oʻquvchilar orasida teng taqsimlanadi. Har 
bir qiymat oʻquvchilar soniga boʻlinadi.
G1 katagiga “Oʻquvchilar soni” deb yozing.
H1 katagiga esa, 20 raqamini yozing.
Bu 20 ta oʻquvchini bildiradi.
E6 katagiga Avtobusni (B3) oʻquvchilar soniga (H1) boʻlish uchun formula yozing.
E7 katagiga ustozlar xarajatini (B4) oʻquvchilar soniga (H1) boʻlish uchun formula 
yozing.
4-mashg‘ulot
A9 katagiga “Bitta oʻquvchining xarajati” yorligʻini yozing.
B9 katagiga har bir oʻquvchi uchun barcha xarajatlarni (E3, E4, E5, E6 va E7) bir-
biriga qoʻshuvchi formula yozing.
Boʻlish belgisi 
ushbudir: 
/
.
Maslahat
Bu kataklar 
yonma-yon 
joylashgan. 
Shuning 
uchun SUM 
funksiyasidan 
foydalanish 
mumkin.
Maslahat

Download 8,09 Mb.