|
Darajali funksiya va uning xossalari, grafigi mavzusiga doir misollar yechish va grafiklar yasash
|
| bet | 1/3 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 149,91 Kb. | | #274428 |
Bog'liq mavzu 1 (2)
1.1.O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
O’quv soati:2soat
|
O’quvchilar soni: 26 ta
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Amaliy – yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Darajalifunksiyahaqidatushuncha.
Bufunksiyalarningxossalari.
Bu mazuga doir grafiklarni yasash.
|
O’quv mashg’ulotning maqsadi:
Ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga mavzu to’g’risida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
Tarbiyaviy maqsad:Darajali funksiya va uning xosslaridan to’g’ri foydalanishni o’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Mavzusiga doir misollar yechish va garafiklar yasashnio’rgatish.
|
Pedagogik vazifalar:
Darajalifunksiya haqida ma’lumot beradilar;
Bufunksiyalaning xosslarihaqida malumot beradilar;
Bu mavzuga doir grafiklarni yasash haqida malumot beradilar;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
Darajalifunksiya haqida biladilar;
Bufunksiyalaning xosslari haqida biladilar;
Bu mazuga doir grafiklarni yasash haqida biladiar;
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli - kichikma’ruza, namoyish, suhbat, tahlil
|
O’qitish vositalari
|
O’quv material, doska, slaydlar, kompyuter tizimi.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy ish, guruhli ish
|
O’qitish shart- sharoiti
|
Texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya
|
|
| |
