255
http://interscience.uz
“Elektrotexnika va elektronika” fanidan ma’ruza mashg‘ulotining texnologik
kartasi
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Talaba
1-bosqich.
Kirish (5 min)
1.1. Mashg‘ulot mavzusi,
uning
maqsadi,
o‘quv
mashg‘ulotidan
kutilayotgan
natijalar
etkaziladi;
mashg‘ulot
ko‘rgazmali
ma’ruza
shaklida borishini ma’lum qilinadi.
1.1. Tinglaydi, yozib oladi.
2-bosqich.
Asosiy (65 min)
2.1. O‘qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon
etishda davom etadi.
2.2. Talabalarga
mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor qilishni va
yozib olishlarini ta’kidlaydi.
2.1.
Eshitadi.
Ilovalar
mazmunini muhokama qiladi.
2.2. Eshitadi va yozib oladi.
3-bosqich.
Yakuniy (10 min)
3.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va
bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor
savol-javob o‘tkazadi.
3.2.
Mavzuga yakun yasaydi va
talabalar e’tiborini asosiy masalalarga
qaratadi. Faol ishtirok etgan talabalarni
rag‘batlantiradi.
3.1. O‘ylaydi, javob beradi.
3.2. Eshitadi, aniqlashtiradi.
Topshiriqni yozib oladi.
Texnika oliy ta’lim muassasalarida “Elektrotexnika va elektronika”
fanidan
zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari asosida ma’ruzalarni o‘qitishda
quyidagi uslubiy va ilmiy yondoshuvlarga amal qilish bo‘yicha xulosa va takliflar
beriladi.
Xulosa va takliflar:
1. “Elektrotexnika va elektronika” fanining ilg‘or yutuqlari,
zamonaviy
pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanish, darsni o‘quv-tarbiyaviy jarayon
qonuniyatlari asosida tashkil etish.
2. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan dars mashg‘ulotlarida barcha didaktik
tamoyil va qoidalarning optimal nisbatlarini ta’minlash.
3. Bo‘lajak
muhandislarning qiziqishlari, layoqati va talablarini hisobga olish
asosida ular tomonidan “Elektrotexnika va elektronika” fanidan bilimlarning puxta
o‘zlashtirilishi uchun zarur sharoitlarni yaratish.
4. Talabalar anglab yetadigan texnika fanlari bilan “Elektrotexnika va elektronika”
fani o‘rtasida bog‘liqliklarni o‘rnatish.
5. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan dars beradigan pedagog-xodimlarning
ilgari o‘rgangan bilim va malakalari, shuningdek, talabalarning rivojlanish darajasiga
tayanish.
6. “Elektrotexnika va elektronika” fanini o‘qitishda talabalarning shaxs sifatida
har tomonlama rivojlantirishni motivatsiyalash va faollashtirish.
7. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan o‘quv-tarbiyaviy faoliyat barcha
bosqichlarining mantiqiyligi va emotsionalligi.
8. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan dars mashg‘ulotlarida zamonaviy
pedagogik va axborot texnologiyalari vositalaridan samarali foydalanish.
9. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan zarur bilim, ko‘nikma va malakalar,
fikrlash va faoliyatning oqilona usullarini shakllantirish.
10. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan mavjud bilimlarni doimo boyitib
borish ehtiyojini yuzaga keltirish.
Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2022 йил № 5)
ISSN 2181-1709 (P)
256
Education and innovative research 2022 y. №5
11. “Elektrotexnika va elektronika” fanidan har bir darsni puxta loyihalashtirish,
rejalashtirish, tashhis va taxmin qilish.
Adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Toshkent sh., 2020
yil 23 sentyabr. https://lex.uz/docs/5013007
2. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga
quramiz. Toshkent, – “O‘zbekiston” NMIU, 2017. – 485 b.
3. Mirziyoev Sh.M. Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini
birgalikda barpo etamiz. Toshkent, – “O‘zbekiston” NMIU, 2017. – 29 b.
4. Karimov I. A. Barkamol avlod orzusi. T.: Sharq, 1998, - B. 83.
5. G‘ulomov S.S. va boshqalar. «Oliy ta’lim. Me’yoriy hujjatlar to‘plami», -
Toshkent, 2004 y.
6. Azizxodjaeva N.N. – Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv
qo‘llanma.
- Toshkent, 2003. 120-b.
7. Ishmuxamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion
texnologiyalar. Ta’lim muassalari pedagog-o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar / -
Toshkent, Iste’dod, 2008. – 180 b.
8. Olimov Q.T., Uzoqova L.P., Halimova Z., Rustamov R.M., Ashurova S.Y.
Maxsusfanlarni o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent, - «Fan», 2004, -
120 b.
9. Qosimova A.X., Xoliqova F.A. // Pedagogik texnologiyalar va pedagogik
mahorat. – Toshkent, - 2004. 52-b.
10. Aripov M., red. Mansurov Sh. Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. -
Toshkent, Noshir, 2009. - 368 s.
