|
Axborotni taqdim qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qo`llash
|
| bet | 2/4 | | Sana | 21.12.2022 | | Hajmi | 33.75 Kb. | | #36444 |
Bog'liq Baholash mezoni mundarija, КОДЕКС, 6-амалий (2), 2 5364247507972918810, Crossword-Clothes 2, 1917-1941 yillarda muzey ishi va yodgorliklarni asrash, Iqtisodiy xavfsizlik Xotamov 2019 [@iqtisodchi kutubxonasi], 1-Amaliy mashg’ulot Chiziqli dasturlash masalasini grafik usuld, Бухгалтерия ҳисоби жавоби 1 вариант(1), 19, 10 sinf informatika test @sadikov uz, 4-mavzu Akslantirishlar. In’yektivlik, syur’yektivlik, biyektiv , Toshp`latova Marjona 9.doc, 1 mavzu (2)Axborotni taqdim qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qo`llash. Bu yangi kompyuter va axborot texnologiyalarini o`quv jarayonida qo`llashdir.Berilgan kontseptual qoidalarga asosan, «Elektrotexnika va elektronika asoslari» fanining maqsadi, tuzilishi, o`quvma`lumotining mazmuni va hajmidan kelib chiqqan holda, berilgan sharoitda va o`quv rejasida belgilangan vaqtda, fan bo`yicha davlat ta`lim standartlarida erishishni ta`minlaydigan kommunikatsiya, ma`lumot, boshqarish va o`qitishning uslublari hamda vositalari yaxlitlikda tanlab olindi.
O`qitish uslublari va texnikalari. Ma`ruza (kirish, mavzuiy, ma`lumotli, ko`rgazmali (vizuallashgan), anjuman, aniq vaziyatlarni echish), munozara, muammoli uslub, pinbord, aqliy hujum, tezkor-so`rov, savol-javob, amaliy ishlash usullari.
O`qitishni tashkil etish shakllari: dialog, polilog, muloqot, hamkorlik va o`zaro o`qitishga asoslangan frontal, jamoaviy va guruhlarda o`qitish.
O`qitish vositalari: o`qitishning an`anaviy vositalari (darslik, o`quv qo`llanmasi va ma`ruza matni) bilan bir qatorda chizmani organayzerlar, kompyuter va axborot texnologiyalari.
Kommunikatsiya usullari: talabalar bilan tezkor, Qaytar aloqaga asoslangan bevosita o`zaro munosabatlar.
Qaytar aloqalarning (ma`lumotning) usul va vositalari: Joriy oraliq va yakuniy nazorat natijalarini tahlil qilishga asoslangan kuzatish, tezkor-so`rov, o`qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o`quv mashg`ulotining bosqichlari, belgilangan maqsadga erishishda ta`lim beruvchi va ta`lim oluvchining faoliyati, nafaqat auditoriya ishini, balki mustaqil va auditoriyadan tashqari ishlar nazoratini (joriy, oraliq, yakuniy) belgilab beruvchi o`quv mashg`ulotlarini texnologik xarita ko`rinishida rejalashtirish.
Monitoring va baholash: o`quv mashg`ulot jarayonida (o`quv vazifalari va testlarni bajargani uchun baholash, ta`lim oluvchining har bir o`quv mashg`ulotidagi o`quv faoliyatini reyting baholash), ham butun kurs davomida (har bir ta`lim oluvchining reyting bahosiga asosan joriy, oraliq va yakuniy natijalari) ta`lim natijalarini rejali tarzda kuzatib borish.
|
| |
