3
O „quv mashg„ulotining ta‟lim texnologiyasi modeli
MAVZU:
“Kolloid eritmalarning olinishi, tozalash usullari va xossalari”
(
2 SOAT)
Vaqt: 2 soat
Talabalar soni: _____ nafar
O„quv mashg„lotining
shakli va turi:
Ma„ruza
Dars rejasi (o„quv
mashg„ulotining
tuzilishi):
4.1. Kolloid eritmalarning olinish usullari:
dispergatsiya,
kondensatsiya,
peptizatsiya
usullari.
4.2. Kolloid eritmalarni tozalash usullari:
dializ
va elektrodializ, ultrafiltrlash.
4.3. Kolloid sistemalarning optik xossalari, uni
ultrmikroskopda,
elektron
mikroskopda
foydalanilishi.
O„quv
mashg„uloti
maqsadi:
- talabalarga kolloid eritmalarning olinishi usullarini
tushintirish;
- talabalarga kolloid eritmalarni
tozalash usullari -
dializ, elektrodializ, filtrlash usullarini tushintirish;
- talabalarga kolloid eritmalarning xossalarini
tushintirish;
- talabalarga kolloid eritmalarning
barqarorligiga
ta„sir etuvchi omillarni tushuntirish.
Pedagogik vazifalar:
- talabalarning oldingi
mashg„ulotlarda
o„zlashtirgan
bilim va
ko„nikmalarini
baholash
va
mustahkamlash;
O „quv faoliyati natijalari:
- talabalarning oldingi mashg„ulotda olgan bilim va
ko „nikmalarini baholash;
- dars davomida talabalarni kolloid eritmalarning
olinishi usullari bilan tanishtirish;
- dars davomida talabalarni
kolloid eritmalarni
tozalash usullari bilan tanishtirish;
- dars davomida talabalarni kolloid eritmalarning
xossalari bilan tanishtirish;
Ta‟lim usullari:
ma„ruza, muloqot, aqliy hujum.
Ta‟lim shakli:
Guruhlarda ishlash,
yakka tartibda ishlash, tezkor
savol javoblar
4
Ta‟lim vositalari:
O„quv dasturi, tarqatma materiallar,
videoproektor,
doska, bo‟r va boshqalar.
