|
GeeksforGeeks
|
| bet | 1/4 | | Sana | 12.09.2023 | | Hajmi | 107.5 Kb. | | #81371 |
Bog'liq web 11.09.23 4 2 шартнома Ingliz tili maxsus, 2-Amaliy mashg’ulot, sogligimiz boyligimiz, WORD, Maqola Mahkaova D. La-Shatele prinsipi, Suspenziyalar turi, asdsada, rus tilitest javoblar, Geografiya tabiatshunoslik @uqituvchiga hujjat, oquv reja, Registrlar va ularning turlari, vazifalari. MUSTAQIL ISH, 82151, OILADA MADANIY XULQ-ATVOR KO\'NIKMALARI VA ODATLARINI RIVOJLANTIRISH, astronomiya 11 uzb www.ilmlar.uz
|
“TASDIQLAYMAN”
I.CH.B.D.O’__________S,Xudayberganov
11.09.2023 yil
|
Mavzu: HTML hujjatlarining tuzilishi va formati
O’quv soati: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni:
|
O’quv mashg’uloti shakli
|
________ –tо‘liq о‘quv mashg‘ulot
|
Mashg’ulot rejasi.
|
1. HTML hujjatlarining tuzilishi
2. HTML hujjatlarining formati
3. DOCTYPE html
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: HTML hujjatlarining tuzilishi va formati to’g’risida bilimlarni shakllantrish
|
O’qitish natijasi
|
Biladilar,ko’nikma hosil qiladilar,ta’riflaydilar.
|
Pedagogik vazifalar:
1. HTML hujjatlarining tuzilishi
hosil qilish
2. HTML hujjatlarining formati tasniflab berish
3. DOCTYPE html tushuntrish
|
O’quv faoliyatining natijalari:
1. HTML hujjatlarining tuzilishi bilib oladilar
2. HTML hujjatlarining formati o’rganadi.
3. DOCTYPE html aytib beradilar
|
O’qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, savol-javob,baliq skleti
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, slaydlar, kitob, tarqatma materiallar, xarita.
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
|
O’qitish sharoitlari
|
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: Savol-javob, blits so’rov
|
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi
Faoliyat
Bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
O’qituvchining
|
O’quvchilar
|
I. Mavzuga kirish bosqichi
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism;
1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshirish.
|
Mashg’ulotga tayyorlanadi.
|
II. Asosiy
bosqich
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faolashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani so’rash,savollar berish,baholash.
Maqsad va vazifani belgilash:
2. HTML hujjatlarining tuzilishi va formati
Reja:
1. HTML hujjatlarining tuzilishi
2. HTML hujjatlarining formati
3. DOCTYPE html
4.Baholash mezoni(1-ilova)
|
|
| |
