|
GOLDEN BRAIN ISSN: 2181-4120 VOLUME 1 | ISSUE 15 | 2023Bog'liq 1.4. БУМЕРАНГGOLDEN BRAIN ISSN: 2181-4120 VOLUME 1 | ISSUE 15 | 2023
https://t.me/goldenbrain_journal Multidisciplinary Scientific Journal June, 2023
16
5-
bosqich.
Yangi tuzilgan guruhning har bir a’zosi endi o‘ziga 2 ta vazifa, ya’ni
o‘qituvchi va talaba vazifasini oladi va quyidagicha faoliyat ko‘rsatadi:
-
o‘qituvchi (o‘rgatuvchi) sifatida, o‘zi avval o‘rgangan materialni gapirib
beradi, o‘zi mustaqil o‘rgangan materialning asosiy joylariga barchaning diqqatini
jalb qiladi, boshqa guruh a’zolarining tushunish va o‘zlashtirish qobiliyatlarini
tekshiradi.
-
talaba sifatida, guruh a’zolarining navbatma-navbat so‘zlab, tushuntirayotgan,
gapirayotgan matnlarini eshitadi, tahlil qiladi, fikrlaydi va yodda saqlab qolishga
harakat qiladi.
-
o‘qituvchi esa ularga o‘z matnlarini faqat so‘zlab berishlari kerakligini
uqtiradi va bunga 20 daqiqacha vaqt beradi (matn hajmiga va umumiy mavzuning
qiyin, osonligiga qarab vaqt ajratiladi).
Bu bosqichda trening boshlanishida tarqatilgan barcha material talabalar
tomonidan o‘zlashtirilgan hisoblanadi.
6-bosqich.
Guruhdagilar bir-birlariga o‘z matnlarini gapirib berib, barchalari
ushbu matnlarni bilib olishgach, o‘qituvchi o‘rganilgan material guruh a’zolari
tomonidan qanchalik o‘zlashtirib olganini tekshirib ko‘rish uchun har bir guruh
a’zolarining bir-birlariga o‘z matnlaridan kelib chiqqan holda savollar berishlari
mumkinligini tushuntiradi. Shunday qilib, guruh ichida ichki nazorat, ya’ni savol-
javob orqali o‘tkaziladi. Bu esa guruhdagi talabalarni bir-birlariga so‘zlab bergan
materiallarini boshqalar tomonidan o‘zlashtirilganlik darajasini aniqlashga, o‘zining
bilimini yanada mustahkamlashiga yordam beradi.
7-bosqich.
O‘qituvchi barcha talabalarni yana qaytadan avvalgi joylariga
qaytishlarini so‘raydi, ya’ni talabalar yana mashg‘ulot boshlanishidagi guruhlariga
qaytadilar.
8-bosqich.
O‘qituvchi o‘quv xonasidagi talabalarning barchasi hammaga
tarqatilgan yozma materiallar bilan tanish ekanliklari, ular haqida to‘liq ma’lumotga
ega bo‘lganliklarini hisobga olgan holda, har bir talabadan o‘rganilgan materialni
so‘rashi mumkinligini aytadi.
|
| |
