|
Gospital ta’lim muassasalari pedagogi
|
| bet | 1/3 | | Sana | 15.06.2024 | | Hajmi | 2,58 Mb. | | #263842 |
Bog'liq 1. 9.40-10.10 - Гусев И.А. Педагог госпитальной школы.ru.uz Gospital ta’lim muassasalari pedagogi:
missiya, malakalar, professional rivojlanish
Suyunov Sherzodbek Jamolovich
Missiya
Ma'lumot:
Gospital va oddiy turdagi ta’lim tashkilotlari pedagoglari ish mazmuni o‘rtasida farq bormi?
Missiyani anglash nimaga asoslanadi?
Mazmun
Kompetensiya
Ayni paytda Rossiyada 15,7 millionga yaqin maktab o‘quvchilari bor.
Ulardan 325 mingga yaqini nogiron bola yoki nogiron maqomiga ega.
548 mingga yaqin nogiron bolalar (0-17 yosh).
130 mingga yaqin bola uzoq muddatli davolanmoqda.
Missiya
“Ko‘rish - bu qoidalar to'plami va Nizomlarda ko'proq ma’noga ega. Bu real, ishonchli, tashkilotingiz kelajagining jozibali tasviri. Bu g'oya shunday energiyaga egaki, u mohiyatan o'sha ko'nikmalar, iste'dodlar va qobiliyatlarni hayotga tatbiq etish orqali kelajakni yaqinlashtiradi, istalgan kelajakning kelishi uchun zarur bo'lgan resursdir”.
MiBilanbu Kasalxona pedagogika / o'qituvchilarkasalxonamaktablar Flagshiployiha sayti"O'rgatish"Moskvada -Ko'proq110o'qituvchilar.Yaqin300talabalar birdaniga. Ko'proq 3500 talabalar saytlarda tomonidan hammasi Rossiya V oqimyilning.
O'qituvchilar:
Ular ko'rishadi ma'nosi o'zgarishlar
Toza hozir o'zimgamaqsadlarVayo'nalishlari
"Ideallarni" aks ettiruvchi standartlarga ega bo'ling
Tartibga solish ustuvorliklar, begona o'tlar ahamiyatsiz
Dan qutulish danstereotiplar
Ishlash Bilan ishtiyoq, ko'rsatish tashabbus
"Qo'llanma tomonidan qirollik donolik. Eng zo'r g'oyalarustalar boshqaruv" , YusufG. Boyett, Jimmi T. Boyett
Qobiliyatlar Omillar shakllanishi
Maxsus tarbiyaviy ehtiyojlari
bola, joylashgan yoqilgan Uzoq muddat davolash
Maxsus tarbiyaviy kerak:
Oshkor qilish
Maxsus tarbiyaviy
kerak:
|
| |
