• TARBIYAVIY JARAYONNI VA TARBIYAVIY TADBIRLARNI TASHKIL ETISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
  • II-BOB SHAXSNING IJTIMOIYLASHUV JARAYONI
  • III-BOB SHAXS RIVOJLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR
  • XULOSA FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI .
    		•

    Курс иши doc




    Download 227,5 Kb.
    bet1/13
    Sana10.06.2024
    Hajmi227,5 Kb.
    #262161
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
    Bog'liq
    tarbiyaviy tadbirlarning shaxs faolligini oshirishdagi ahamiyati



    MUNDARIJA

    KIRISH

    I-BOB TARBIYAVIY JARAYONNI VA TARBIYAVIY TADBIRLARNI TASHKIL ETISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR

    1.1 Tarbiyaviy tadbirlarning shaxs faolligini oshirishdagi ahamiyati

    1.2 Tarbiyaviy ishlar metodikasining xususiyatlari va boshqa fanlar bilan bogʻliqligi.

    1.3 Tarbiyaviy tadbirlar jarayonining ijtimoiy ahamiyati.

    II-BOB SHAXSNING IJTIMOIYLASHUV JARAYONI

    1.1. Shaxs tushunchasi. Shaxs - tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti

    1.2 . Shaxs shakllanishi va rivojlanishi to'g'risida tushuncha

    III-BOB SHAXS RIVOJLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR

    2.1. Shaxs kamolotida irsiyatning ta'siri

    2.2.Shaxs rivojlanishida muhitning o’rni

    2.3. Shaxs rivojlanishida ta’lim-tarbiyaning ta’siri

    XULOSA

    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI



    .


    KIRISH
    Mavzuning dolzarbligi: Jamiyat bilan shaxsning munosabatlari, erkinligi uning xuquqi va burchlari, insoniy qadiryatlari xaqidagi muammolar barcha tarixiy davrda xam buyuk mutaffakirlarining etiborda turgan eng muhim masalalaridan bo’lib hisoblangan.
    Mustaqillik tufayli o‘zbek xalqining ajralmas xuquqi o‘z taqdirini o‘zi belgilash xuquqi ruyopga chiqarildi. Prizident Mirziyoev Sh.M. aytganidek "Respublika xaqiqatdan ham, uning milliy manfatlaridan kelib chiqqan holda, xalqning azaliy turmush tarzi an’analari, urf odatlari va kunikmalarini, beqiyos tabiiy boyliklarini xar tomonlama xisobga olish yuksaltirish amalda mumkin bo‘lib qoldi".(Uzbekiston buyuk kelajak sari 9-bet Mirziyoev Sh.M.)
    Prezidentimiz Mirziyoev Sh.M. o‘zlarining «Milliy mafkuramiz xalqni xalq, millatni millat qilishga xizmat qilsin» nomli «Tafakkur» jurnalining (2- son, 1998 y) bosh muharriri bilan bo‘lgan muloqotida, 2020 yil iyun oyida «1Fidokor» gazetasining muxbiri bilan «Donishmand xalqimizning mustahkam irodasiga ishonaman» nomli muloqotlarida insonni ma’naviy – amaliy shakllanishida hayotiy jarayonning hamma jabhalari mohiyatli ekanligini asoslab berdi.
    Prezidentimiz «Sog‘lom avlod yili» ni e’lon qilar ekan: «Sog‘lom avlod deganda shaxsan men, eng avvalo sog‘lom naslni nafaqat jismonan baquvvat shu bilan birga ruhi, fikri sog‘lom, iymon – e’tiqodi butun bilim, ma’naviyati yuksak mard va jasur, vatanparvar avlodni tushunaman», deb ta’kidlaydi.
    Sog‘lom avlod tarbiyasi oson ish emas, u har bir inson, har bir oila, butun jamiyatdan jiddiy e’tibor va uzluksiz mehnat talab qiladi. Prezidentimiz fikrlarini davom ettirar ekanlar: «…hech shubha yo‘q, sog‘lom avlod orzusi ajdodlarimizdan bizga o‘tib kelayotgan, qon – qonimizga singib ketgan muqaddas intilishdir. Agar ota – bobolarimizning turmush tarziga, tafakkuriga nazar solsak, ular nasl – nasab, etti pushtining tozaligiga, avlodning sog‘ligiga juda katta e’tibor berganini ko‘ramiz. Sog‘lom bolaning tug‘ilishi, eng avvalo, onaning sog‘lig‘iga bog‘liq», deb ta’kidlaydi yurtboshimiz.
    Prezidentimiz ta’kidlaganidek, shaxs ijtimoiy hayotning mahsuli ekan, u albatta bolani o‘rab olgan muhit ta’sirida rivojlanadi. Shaxsning hayoti faoliyati davomida muhit unga yo ijobiy, yo salbiy ta’sir ko‘rsatishi, rivojlanish imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishi yoki yo‘q qilishi mumkin.

    Download 227,5 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




    Download 227,5 Kb.