|
Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti
|
| bet | 62/81 | | Sana | 08.01.2024 | | Hajmi | 1,76 Mb. | | #131995 |
Bog'liq MTT ma\'lumotUmumiy tushunchalar: Bayram ertaliklari estetik ya’ni nafosat tarbiyasi berishda muhim tadbirlardan biridir. Ertaliklar bog‘cha hayotining eng muhim va tarkibiy qismiga aylangan bo‘lib, tantanavorlik, xursandlik va shodlik holatini vujudga keltiradi, bolalarning badiiy didini tarbiyalaydi. Bayram ertaliklaridan maqsad, bolalarni nafosat olamiga olib kirish, ularda ajoyib yorqin taassurotlar qoldirish va shodlik baxsh etishdan iboratdir.
O‘zbekiston Mustaqillikka erishdi. Istiqlol sharofati tufayli qadryatlarimiz, unutilgan, lekin bola tarbiyasida nihoyatda zarur bo‘lgan urf-odatlarimiz tiklanmoqda. Shu sababli bayram ertaliklari shaklan va mazmunan o‘zgarmoqda.
Kerakli jihozlar va materiallar : daftar, plakat, oddiy va rangli qalamlar.
Ishni bajarish tartibi: Mehrjon bayramini tashkil etish:
«Qanday» organayzerini to‘ldiring
Muhim muammoning yechimini topishga yordam beradi va “Qanday” savoli orqali muammo hal qilinadi.
Mehrjon bayramini tashkil etish
Qanday?
Qanday
Qanday?
Qanday?
Q anday? Qanday?
Qanday?
Q anday? Qanday?
Qanday?
Nazorat savollari
1. Maktabgacha ta’limda o’tkaziladigan bayram ertaliklari rejasini tuzing.
2. “Mehrjon”, bayramining ssenariysini tuzishda nimalarga e’tibor berilishi kerak?
Маvzuga oid mustaqil ish topshiriqlari
1. MTM tarbiyalanuvchilari uchun bayram ertaliklarini o’tkazishda musiqaning o’rni
2. Kichik, o‘rta, katta va tayyorlov guruhlarida bayram ertaliklarini tashkillashtirish
3. “Mustaqillik bayrami”, “Mehrjon”, “Navro’z” bayramlarining ssenariysini tuzing.
Foydalangan adabiyotlar
1.Sh.A.Sodiqova. Maktabgacha pedagogika.-Т., “Tafakkur sarchash.”, 2013 y.
2.N.M. Kayumova. Maktabgacha pedagogika. – Т., TDPU “Ilm ziyo”, 2016 yil
3.Bolajon davlat dasturi.-T.: 2016 yil
|
| |
