|
Guruh talabasi Yursunboyev Abdurahmon Amaliy mashg`ulot №1 Mavzu: Kompyuterning tashkiliy qismlari, asosiy ko’rsatkichlari va xususiyatlari. Darsning maqsadi
|
bet | 2/2 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 33,31 Kb. | | #241577 |
Bog'liq 1-deadline kompyuterni tashkil etish.Amaliy mashg`ulot №2
Mavzu: Kompyuterni tashkil qilishning arifmetik asoslari.
Darsning maqsadi: Kompyuterni tashkil qilishning arifmetik asoslarini o’rganish hamda tahlil qilish.
Amaliy qism:
10 likdan 2 likka
2310=101112
7610=10011002
10 likdan 8 likka
2310=278
7610=1148
2 likdan 10 likka
101112=1*24+0*23+1*22+1*21+1*20=16+0+4+2+1=23
8 likdan 10 likka
278=2*81+7*80=16+7=23
10 likdan 16 likka
7610=4C16
Xulosa. Biz sanoq tizimlari bn tanishdik va ular ustida amallar qildik.10 lik, 8 lik, 16 lik, 2 lik sanoq tizimlariga oid misollar ishladik.
Amaliy mashg`ulot №3
Mavzu: Turli sanoq tizimlarida arifmetik operatsiyalarni bajarish.
Darsning maqsadi: Turli sanoq tizimlarida arifmetik operatsiyalarni bajarish hamda tahlil qilish.
Amaliy qism:
2 lik sanoq tizimida qo’shish va ayirish
1011+1001=10100
1011-1001=10
16 lik sanoq tizimida qoshish
1FA27+E3FA2=1039C9
8 lik sanoq tizimida qoshish va ayirish
356+462=1040
326-257=47
10 lik sanoq tizimida qo’shish va ayirish
658+431=1089
329-125=204
Xulosa. Turli sanoq tizimlarida arifmetik amallarni bajarib, shu ammallarga oid misollar yechdik.
Amaliy mashg`ulot №4
Mavzu: Kompyuterning asosiy mantiqiy elementlari.
Darsning maqsadi: Kompyuterning asosiy mantiqiy elementlarini o’rganib chiqish hamda tahlil qilish.
Amaliy ish:
(A\/B)\/(A^BINKOR)
A B BIN A\/B A^BIN umumiy
0 0 1 1 0 1
0 1 0 1 1 1
1 0 1 1 0 1
1 1 0 0 0 1
(A/\B)\/(A\/C)=1
A B C A/\B A\/B umumiy
1 1 1 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 0 1 0 1 1
1 0 0 0 1 1
0 1 1 0 1 1
0 1 0 0 0 0
0 0 1 0 1 1
0 0 0 0 0 0
Xulosa. Kompyuterning asosiy mantiqiy elementlarini o’rgandik va mavzuga oid misollar yechdik.
Amaliy mashg`ulot №5
Mavzu: Mantiq algebrasi funksiyalarini minimallashtirish.
Buyruqlar tizimi arxitekturasi.
Darsning maqsadi: Mantiq algebrasi funksiyalarini minimallashtirishni o’rganib chiqish.
.
Amaliy ish:
(X^Y)\/(X~Y)
X Y X^Y X~Y umumiy
0 0 0 1 1
0 1 0 0 0
1 0 0 0 0
1 1 1 1 1
(X\/Y)~(X^Y)
X Y X\/Y X^Y umumiy
0 0 0 0 1
0 1 1 0 0
1 0 1 0 0
1 1 1 1 1
(X~Y)^(X\/Y)
X Y X~Y X^Y umumiy
0 0 1 0 0
0 1 0 1 0
1 0 0 1 0
1 1 1 1 1
X\/Y=(X |^ Y)inkor
X Y X\/Y X^Y umumiy
0 0 0 1 0
0 1 1 0 1
1 0 1 0 1
1 1 1 0 1
Xulosa: Buyruqlar tizimi arxitekturasi mavzuzini juda yaxshi o’tdik va shunga oid misollar ishladik.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Guruh talabasi Yursunboyev Abdurahmon Amaliy mashg`ulot №1 Mavzu: Kompyuterning tashkiliy qismlari, asosiy ko’rsatkichlari va xususiyatlari. Darsning maqsadi
|