|
Hokimligi maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi
|
| bet | 9/24 | | Sana | 11.01.2024 | | Hajmi | 6,02 Mb. | | #134854 |
Bog'liq boshlang\'ich ta\'lim metodbirlashma 2023-2024 (2)Yig‘ilish qaror qiladi:
1. 20___-20___ o‘quv yilida aniqlangan kamchiliklar bartaraf etilsin.
2. ______________ fanidan ustoz _______________ _____________ fani o‘qituvchisi _______________ shogird deb biriktirilib, reja asosida ishlarni amalga oshirilsin.
3. Yosh mutaxassislar bilan olib borilayotgan ishlar yuzasidan metodbirlashma rahbari _______________ hisoboti ma’lumot uchun qabul qilinsin.
4. Dars jarayonida axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalanish mavzusida o‘qilgan ma’ruza “qoniqarli” deb topilsin.
5. Yuqoridagilarni nazorat etish metodbirlashma raisi _______________ zimmasiga yuklatilsin.
Yig‘ilish raisi: _______________
Yig‘ilish kotibi: _______________
_____________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ____-umumiy o‘rta ta’lim maktabining boshlang‘ich ta’lim metodbirlashmasining
BAYONNOMASI № ___
“_____” oktabr 20 ___ yil _____________________
Yig‘ilish raisi: _______________
Kotibi: _______________
Qatnashdilar: Metodbirlashma a’zolari
Kun tartibidagi masalalar:
1. Metodbirlashma a’zolari tomonidan tashkil etilgan ochiq darslarning “Dars muqaddas” tavsiyasida berilgan darslarning tahlili turlariga ko‘ra tahlil etilishi va qayd etilgan yutuq va kamchiliklar to‘g‘risida
2. Fan o‘qituvchilari bilan hamkorlikda olib borilayotgan ishlar tahlili
3. O‘quvchilarning bilim darajasini baholash bo‘yicha xalqaro dasturlar va tadqiqotlar (PISA, TIMSS, PIRLS va boshqalar) olib borilgan ishlar tahlili
Eshitildi:
Kun tarutibidagi 1-masala yuzasidan O‘IBDO‘ __________________ so‘zga chiqib, dars tahlillari va o‘quvchilarga berilgan metodik yordamlar to‘g‘risida nutq so‘zladi. Sinflarda o‘zlashtirish darajasi haqida, keldi–ketdi o‘quvchilar, davomat, forma darslarning o‘z vaqtida o‘tilishi borasida yutuq va kamchiliklarni aytib o‘qituvchilarni birma bir tahlil qildi. Metodbirlashma a’zolari tomonidan o‘tkazilgan ochiq darslar va ularning tahliliga qisqcha to‘xtalib o‘tdi. _________________ fani ________________ning ochiq darsi tahlili haqida darsni mazmuni va mohiyatan yaxshi tashkillanganligi darsda tarqatma materiallari va ko‘rgazmali qurollardan foydalangan holda Dasturlash tillari mavzusida tashkillagan ochiq darsni tashkilllashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘yganligini inobatga olib yaxshi deb topganligi haqida gapirib o‘tdi. Shundan so‘ng darslarni tahlil qilishda asosan dars muqaddas tavsiyasi asosida berilgan dars tahlil turilarini farqlay bilish dars tahlillarida nimalarga e’tibor qaratish lozimligi haqida tushuntirish berdi.
2-masala yuzasidan metodbirlashma rahbari ________________ so‘z olib, fan o‘qituvchilari bilan hamkorlikda olib borilayotgan ishlar tahlili haqida to‘xtaldi. Jumladan o‘rgan-o‘rgat tavsiyasiga ko‘ra fan o‘qituvchilari bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsadida har bir hududlarda o‘quvlar tashkil qilingan bo‘lib u yerda o‘qituvchilar o‘z fanlari bo‘yicha bilim ko‘nikmalarini oshirishi bilim va yutuqlarini ommalashtirish imkoniyati, akt sohasidagi yangiliklari bilan tanishish imkoniyatlari mavjud bo‘lib bundan ko‘zlangan asosiy maqsad maktabgacha va maktab ta’limi metodisti va hududlardagi yuqori tajribaga ega mutaxassis ustozlarning ish tajribasidan o‘rganib o‘z mehnat faoliyati jarayonida qo‘llashi mumkinligi haqida gapirib o‘tdi.
3-masala yuzasidan metodbirlashma rahbari ___________________ so‘z olib barcha fan o‘qituvchilarini fanlar kesimida yurtimizda o‘tkaziladigan o‘quvchilarning bilim darajasini baholash bo‘yicha xalqaro dasturlar va tadqiqotlar (PISA, TIMSS, PIRLS va boshqalar) olib borilgan ishlar tahlili haqida gapirib xalqaro baholash jarayoniga puxta tayyorgarlik ko‘rish o‘quvchilarni ham bu borada mustahkam bilim qobilyatini yanada rivojlantirish savollarni mazmun mohiyatan yondashib mantiqiy mushohada yuritish orqali javob berishga o‘rgatish yaxshi natija berishi haqida gapirib berdi. Bundan tashqari O‘zbekiston Respublikasi Prizdenti Sh.M.Mirziyoyevning 2030-yilga kelib xalqaro baholash tizimida mamlakatimiz yuqori o‘rinlarda turishi uchun hozirdan qattiq mehnat qilmog‘imiz lozim degan fikrlarini ta’kidlab o‘tdi.
|
| |
